小明以塑料管为连接轴将两个玩具电机的转轴连接起来,并连接如图所示的电路,开关S闭合后,灯泡发光。下列说法正确的是
A.甲电机相当于发电机,其工作原理是通电线圈在磁场中受力转动
B.乙电机相当于电动机,其工作原理是通电线圈在磁场中受力转动
C.甲、乙电机都相当于发电机,其工作原理是电磁感应
D.甲、乙电机都相当于电动机,其工作原理是电磁感应
科目:初中物理 来源: 题型:
在“测小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻约为10Ω
(1)请用笔画线代替导线,将图18所示的实验电路中未连接部分连接完成(连线不得交叉)。 |
(2)连接电路时,开关应处于 状态;按照你连接的电路,滑动变阻器的滑片应调节至最 (选填“左”或“右”)端。
(3)实验时调节滑动变阻器,当电压表的示数为 V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图19所示,则通过灯泡的电流为 A,小灯泡的额定功率是 W。
(4)该实验还可以测定小灯泡的电阻。根据以上实验数据,小灯泡的电阻为 Ω。
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科目:初中物理 来源: 题型:
竖直握在手中的瓶子不滑落下来,这是因为
A.手的握力等于瓶子所受的重力 C.手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力
B.手的握力大于瓶子所受的重力 D.手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示,压缩弹簧,弹簧可以将小球弹起。弹簧将小球弹起的高度与哪些因素有关呢?(以下所有弹簧被压缩后都未超过其弹性限度)。
(1)小明利用一根弹簧、一个小球和刻度尺进行了三次实验,得出的三组不同数据如表二所示,由表二可得出的初步结论是: 。
(2)小红猜想:弹簧将小球弹起的高度可能与被压缩弹簧的材料有关。她设计的探究方案如下:
①将A、B两根外形完全相同,材料不同的弹簧分别置于水平桌面上;
②将小球置于弹簧A的上端,按下小球,使弹簧被压缩的长度为5cm,松手后小球被弹起,记下小球弹起的高度H1;
③再将同一小球置于弹簧B的上端,按下小球,使弹簧被压缩的长度为6cm,松手后小球被弹起,记下小球弹起的高度H2;
④比较H1、H2的大小,就可初步得出弹簧将小球弹起的高度是否与被压缩弹簧的材料有关了。
小红探究方案中存在的一个问题是: 。
(3)影响弹簧将小球弹起的高度的因素可能还有 (说出一个影响因素即可);弹簧在生产和生活中有着广泛有应用,请你举出一例 。
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光的世界变化莫测,奥妙无穷。关于光现象,以下说法正确的是
A.光在银幕上发生漫反射时反射角小于入射角
B.在岸边看到水中鱼的位置就是鱼在水里的实际位置
C.雨后彩虹主要是由光的反射形成的
D.眼睛“近视”时需配戴凹透镜制成的眼镜来矫正
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科目:初中物理 来源: 题型:
被称为“黑色金子”的煤炭是重要的能源之一,它是一种 (填“可再生”或“不可再生”)能源。已知烟煤的热值约为2.9x107J/kg,那么100g烟煤完全燃烧放出盼热量是 J。
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科目:初中物理 来源: 题型:
某实验小组做“伏安法测量定值电阻阻值”的实验时所用的器材有:电压为3V的电源,待测电阻R以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关。图甲是没有连接完整的实物电路。
检测导线接点 | 现象 |
ab | 电压表、电流表均无示数 |
ac | 电压表、电流表均无示数 |
ad | 电压表、电流表均有示数 |
cd | 电压表、电流表均有示数 |
(1)请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整(要求:滑片向右移动时,滑动变阻器。连人电路的阻值变小)。
(2)连好电路闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P置
于 (填“最左”或“最右”)端。
(3)实验中,闭合开关,移动滑片。电流表、电压表均无示数。为了检查电路故障,他们借助一根检测导线进行检测,当该导线两端分别接不同点时,对应的现象如下表所示。由此可以判断电路发生的故障是 。
(4)排除故障后进行实验,当电压表示数为2.4V时电流表的示数如图乙所示,这时电流为 A,他们利用此组数据即得出该待测电阻R的阻值便结束了实验。评估本实验过程,提出你的改进建议: 。
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科目:初中物理 来源: 题型:
无论是木锯还是钢锯,它们的锯齿都是东倒西歪,不在一个平面上,这是因为( )
A.这样使锯齿更锋利 B.这样使锯更受撞击
C.锯用得太久,齿被撞歪 D.可以使锯口加宽,减小材料对锯的摩擦力
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科目:初中物理 来源: 题型:
将体积为、质量为0.6kg的长方体物体放入盛有某种液体的容器中,物体漂浮在液面上,现用力缓慢向下压物体,当力的大小为2N时,物体刚好浸没在液体中,如图14所示。(g=10N/kg)求:
(1)求物体的密度;
(2)液体的密度;
(3)当压物体的力为1.2N时,物体露出液面的体积。
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