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我们通过实验,可以知道:凸透镜成实像时,放大和缩小的分界点是物体位于______处,成实像和虚像的分界点是物体位于______处.
当物体处于二倍焦距以外时,成倒立、缩小的实像;当物体处于二倍焦距处时,成倒立、等大的实像;当物体处于一倍、二倍焦距之间时,成倒立、放大的实像;当物体处于一倍以内时,成正立、放大的虚像,由此可知放大和缩小的分界点是物体位于二倍焦距处;成实像和虚像的分界点是物体位于一倍焦距处.
故答案为:二倍焦距;一倍焦距.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在“研究凸透镜成像”的实验中,如图所示,保持凸透镜的位置不变,先后把蜡烛放在a、b、c、d和e点,同时调整光屏的位置:

(1)把蜡烛放在______点,光屏上不会出现烛焰的像.
(2)如果把蜡烛从d点移到a点,则像的大小如何变化?______.
(3)图中______点是成放大和缩小像的分界点,______点是成虚、实像的分界点.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

剪指甲成了视力不好的人费神费工的难事,如图所示,这是市场上出售的一种带有放大镜的指甲刀,则使用时通过放大镜观察到的应是指甲所成的______立、______(选填“放大”或“缩小”)的虚像.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

以下示例没有用凸透镜成像规律的是(  )
A.显微镜B.望远镜C.潜望镜D.放大镜

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

凸透镜的焦距为10cm,如图所示,光屏上正好能得到一个清晰的烛焰的像,该像应该是______、______的______像.若保持凸透镜位置不变,蜡烛由标尺的15cm处向30cm处移动的过程中,为了能在光屏上得到清晰的像,光屏应该______(选填“向左移动”、“向右移动”或“位置不变”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

在“探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)【提出问题】杰伦通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图1甲),看到手指______的像;然后再用它观察远处的房屋(图1乙),看到房屋______的像.(选填“放大”、“等大”或“缩小”)

他想:凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?
物体到凸透镜的距离/cm光屏上像到凸透镜的距离/cm光屏上像
的大小
4013.5缩小
3015缩小
2020等大
1530放大
10光屏上没有像
8光屏上没有像
(2)【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与______有关.
【设计并进行实验】(3)杰伦在图2所示的光具座上,放置好蜡烛和透镜后,并左右移动光屏始终得不到烛焰完整的像,其原因可能是______,排除问题后,杰伦不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如右表所示.
【结论与应用】
(4)分析数据可知物体到凸透镜的距离越小,光屏上像的大小就越______,同时发现像到凸透镜的距离就越______.
(5)在照班级集体照时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,这时摄影师应使照相机______同学(选填“靠近”或“远离”).

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

某同学在探究凸透镜成像的规律时:
(1)如图1所示,是该同学用蜡烛、凸透镜和
光屏研究凸透镜成像规律的实验装置,为了能完成实验,你对实验装置进行的调整是______.
(2)该同学观察到某一凸透镜在光具座上的实验情况如图2所示,请把观察到的结果填入下表空白处:
现象物距u/cm像的性质像距v/cm
实虚大小正倒
______
______

______
____________
______
______

______

______
______
____________
______

______
______

(3)该凸透镜的焦距可能是下面四种透镜的哪一个?
A.5cmB.10cmC.15cmD.20cm.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

物体到凸透镜距离为10cm时,成倒立放大的实像,当物体到该透镜的距离为18cm时,成倒立缩小的实像,则该凸透镜的焦距f的范围为(  )
A.10cm<f<18cmB.5cm<f<9cm
C.9cm<f<10cmD.18cm<f<20cm

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

点燃的蜡烛放在凸透镜前,在凸透镜的另一侧光屏上得到一个缩小的清晰的像.若使蜡烛到透镜的距离减小一半,并移动光屏,那么(  )
A.一定能在光屏上看到像
B.一定能在光屏上看到放大的像
C.一定能在光屏上看到缩小的像
D.一定能在光屏上看到等大的像

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