精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
8.科学探究的要素包括:提出问题、猜想与假设、设计实验制定计划、进行实验收集证据、分析论证、评估、交流与合作.

分析 科学探究是学生在物理课程或现实生活的情境中通过自己去发现问题,调查研究、动手操作、表达与交流等探究活动,它包括七个基本环节:发现并提出问题--猜想和假设--制定计划和设计实验--进行实验和收集证据--分析与论证--评估--交流与合作.

解答 解:科学探究包括七个基本要素:①提出问题、②猜想与假设、③制定计划与设计实验、④进行实验与收集证据、⑤分析与论证、⑥评估、⑦交流与合作.
故答案为:提出问题;制定计划.

点评 科学探究的目的是让学生经历探究过程,获得理智与情感的体验,积累科学知识与方法,教学中把科学探究作为获取知识和认识世界的一种方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R1的阻值为20Ω.闭合开关S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A2的示数为0.2A.求:
(1)电源电压U.
(2)电阻R2的阻值.
(3)电路中的总电阻R.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

19.如图所示,一束光由空气射入玻璃砖,画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,
(1)拨动钢尺,就可听到钢尺由于振动发出的声音.
(2)逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变低.当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于钢尺振动频率小于20Hz,
(3)用相同的力度拨动钢尺,这是为了控制两次钢尺振动的幅度相同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.在“探究平面镜成像的特点”实验中,小明同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、手电筒等器材进行实验,如图所示.
(1)小明在寻找棋子A的像的位置时,眼睛应该在棋子A(选填“A”或“B”)这一侧观察,移动玻璃板后的棋子B时,使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合.为了使成的像更明亮,小明应该用手电筒照射棋子A(选填“A”或“B”).
(2)实验中使用刻度尺,是为了测量物距和像距;两棋子相同的目的是为了比较像与物的大小关系.
(3)实验中该同学在桌面上无论怎样移动也不能使B与A的像完全重合,请你推断其可能的原因是玻璃板与桌面不垂直.
(4)用平面镜代替玻璃板,上述实验不能(填“能”或“不能”)进行,因为无法确定像的位置.
(5)小明移开棋子B,在原位置放一光屏,光屏上呈接不到蜡烛A的像,说明平面镜成的是虚像(选填“实像”或“虚像”).
(6)为证实上述有关成像特点是否可靠,你认为采取下列哪一项操作B
A、保持A、B两颗棋子的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察;
B、保持玻璃板位置不变,多次改变A棋子的位置,进行与上述(1)相同的操作.
(7)小明将棋子逐渐远离玻璃板时,棋子的像的大小不变(填“变大”、“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.在观察海波的熔化时,将试管从热水中拿出,海波不继续熔化了,将试管放入热水中,海波又继续熔化,该现象说明熔化吸热.如图所示,将左边试管中水沸腾产生的水蒸气引导到右边试管的冷水中,右边试管中产生的现象是温度升高.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.声波能传递能量,下列不是对这一原理的应用的是(  )
A.医生利用超声波给病人治疗肾结石
B.蝙蝠利用超声波在夜间飞行
C.医生通过听诊器可以了解病人心肺的工作情况
D.如把超声波通入水罐中,剧烈的振动会使罐中的水破碎产生许多小雾滴,再用小风扇把雾滴吹入室内,增加湿度

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.下列有关热和能的说法中正确的是(  )
A.炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块没有内能
B.生火烧水,是利用做功的方法增大水的内能
C.机械能为零的物体内能一定也为零
D.汽车发动机用水做冷却剂是因为水的比热容大

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

18.有一电热器,额定电压为220V,额定功率为1000W,现要把它改装一下,用在电压为110V的电路中,若要使它消耗的功率仍为1000W,下面做法中正确的是(  )
A.将电热器中的电热丝截去一半
B.将电热器中的电热丝截去$\frac{3}{4}$,只留下$\frac{1}{4}$
C.在电热器中再并联一根与原来相同的电热丝
D.将电热器小的电热丝等分成两段,再并联起来

查看答案和解析>>

同步练习册答案