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    5．小明同学在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，将木块置于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块，分别在木板、棉布表面上运动（如图所示）

    （1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或棉布）上做匀速直线运动，根据二力平衡知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
    （2）图中甲、乙是探究摩擦力与压力的关系，从图中甲、乙两组数据比较，你能得出的结论是：接触面的粗糙程度相同时，压力越大摩擦力越大；
    （3）上学路上，小明看见一辆汽车陷进了泥坑里，司机将一些稻草塞进后轮底下，汽车很快就爬上来了，这是利用增大接触面的粗糙程度的方法增大摩擦力．

    分析 （1）匀速拉动木块，木块做匀速直线运动，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于拉力；据此分析答题；
    （2）甲乙两图接触面材料都是木板，压力不同，测力计的读数不同，说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；
    （3）应重点从影响摩擦力大小的因素角度考虑．

    解答 解：（1）用弹簧测力计拉着木块在水平木板（或棉布）上做匀速直线运动，木块处于平衡状态；
    木块在水平方向上受弹簧测力计的拉力F与滑动摩擦力f作用，由二力平衡条件可知：f=F，
    弹簧测力计读出弹簧测力计的示数，即可求出木块受到的滑动摩擦力；
    （2）由图可知，甲乙两图接触面材料都是木板，压力不同，说明探究摩擦力与压力的关系；乙图压力增大，测力计的读数增大，说明接触面的粗糙程度相同时，压力越大摩擦力越大；
    （3）将稻草塞进后轮底下，在压力不变的情况下，增大了接触面的粗糙程度，使摩擦力增大．
    故答案为：（1）匀速直线；二力平衡；（2）压力；接触面的粗糙程度相同时，压力越大摩擦力越大；（3）接触面的粗糙程度．

    点评 测量摩擦力的大小使用了“转换法”，依据了二力的平衡，这是我们应该了解的；在实验过程中，应对压力、接触面的粗糙程度两个因素分别进行探究，这样才能得出正确的规律．

    练习册系列答案
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