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    在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明的两次实验如图A、B所示．
    （1）这两次实验是为了探究摩擦力大小是否与______有关．
    （2）要测量出木块与桌面间摩擦力的大小，应用______沿水平桌面拉木块做______运动．这是利用______原理进行的间接测量．
    （3）本实验得到的结论是：______．
    （4）若在A图中分别用2N和3N的水平力都能拉着木块沿水平桌面运动，则两次木块受到的摩擦力大小______（选填“相同”或“不同”）．

    解：（1）比较A、B两图发现：接触面的粗糙程度相同，但是压力不同，B图中木块对木板的压力比A图中大，弹簧测力计的示数不同，反应了摩擦力的大小不同，因此这两次实验是为了探究摩擦力与压力是否有关．
    （2）要测滑动摩擦力，需利用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动，此时拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等．
    （3）根据本实验的过程可得出结论：在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （4）若用大小不同的水平力拉着同一个木块沿水平桌面运动，虽然拉力大小变了，但压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力大小也不变．
    故答案为：（1）压力；（2）弹簧测力计；匀速直线；二力平衡；（3）在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；（4）相同．
    分析：（1）滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关．探究滑动摩擦力跟压力大小关系时，控制接触面粗糙程度不变；探究滑动摩擦力跟接触面粗糙程度关系时，控制压力大小不变．
    （2）弹簧测力计拉动木块时，弹簧测力计显示拉力大小，根据二力平衡条件，要使滑动摩擦力等于拉力，木块一定进行匀速直线运动．
    （3）根据实验中控制量和变化量，得出在接触面粗糙程度一定时，摩擦力与压力大小的关系．
    （4）要解决此题，需要认清影响滑动摩擦力大小的因素，虽然拉力发生了变化，影响因素不变，则摩擦力不变．
    点评：此题是探究影响滑动摩擦力的因素，主要考查了对二力平衡条件的应用及控制变量法；在此实验中要拉动木块做匀速直线运动，要研究滑动摩擦力与一个量的关系，需要控制另一个量不变．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?包头）在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块，读数准确的弹簧测力计，粗糙程度均匀的长木板等．
    （1）采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是
    很难保持木块做匀速直线运动
    很难保持木块做匀速直线运动
    ．
    （2）为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进，用图乙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为
    无论长木板怎样运动，木块都处于静止状态，便于读数
    无论长木板怎样运动，木块都处于静止状态，便于读数
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    19、在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．用弹簧测力计拉动木块在水平桌面上匀速向右运动，如图所示．请画出木块在运动过程中所受力的示意图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：
    A．与压力的大小有关
    B．与接触面的粗糙程度有关
    C．与接触面积的大小有关
    D．与运动的速度大小有关
    为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图所示的装置及有关器材进行实验'
          实验条件   测力计示数，N
    序号 长方体木块的放置 表面情况 压力/N
        l     平放 木块一木板     8     1.6
        2     平放 木块-木板     12     2.4
        3     平放 木块一木板     16     3.2
        4     侧放 木块一木板     16     3.2
        5     竖放 木块一木板     16     3.2
        6     平放 木块-棉布     8     2.4
        7     平放 木块一毛巾     8     4.0
    （1）由序号l、2、3的三次实验，可以验证猜想
    A
    A
     （选填字母）；
    （2）为验证猜想B，应选取序号为
    1、6、7
    1、6、7
    的三次实验；
    （3）根据表中信息，能否验证猜想D？答：
    不能
    不能
    （选填“能”或“不能”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，在“探究摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中
    ①匀速拉动木块的前提下，弹簧测力计示数
    等于
    等于
    （填“大于”“小于”“等于”）木块所受的摩擦力，因为它们是
    平衡力
    平衡力
    ．
    ②比较甲乙两弹簧测力计的示数，乙大，可得出的结论是
    在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，摩擦力越大
    在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，摩擦力越大
    ．
    ③比较
    甲
    甲
    和
    丙
    丙
    图弹簧测力计示数，可得出摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    某实验小组在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，分别做了如图所示甲、乙、丙三次实验．

    （1）比较乙、丙两次实验知道：滑动摩擦力的大小与
    压力大小
    压力大小
    有关．
    （2）进行甲、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小是否与
    接触面积大小
    接触面积大小
    有关．
    （3）用弹簧测力计水平拉动木块时，必须保持
    匀速直线运动
    匀速直线运动
    状态．

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