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16.甲、乙是两个底面积相同的圆柱体,漂浮在水面上的情况如图,若它们浸入水中的深度相同,由此可知它们受到的浮力F,重力G和密度ρ的关系(  )
A.F=F,G=G,ρB.F>F,G>G,ρ>ρ
C.F=F,G=G,ρ<ρD.F<F,G<G,ρ

分析 已知甲、乙是两个底面积相同的圆柱体,浸入水中的深度相同,根据F=ρgV可分析其浮力关系,利用漂浮时F=G刻分析其重力关系,根据ρ=$\frac{m}{V}$判断出物体的密度关系.

解答 解:已知甲、乙是两个底面积S相同,浸入水中的深度h相同,则V相同,都漂浮在水面上,
由F=ρgV可得,二者所受浮力相同,即F=F
因为都漂浮在水面上,F=G,则由F=F,可知G=G
由G=G,可得,m=m
即ρVV
由图可知V>V
所以ρ<ρ.故ABD错误.C正确.
故选C.

点评 知道影响浮力大小的因素和决定物体浮沉的条件是本题的解题关键,最关键的还是抓住题目中相等的条件.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.阅读材料,回答材料后的问题
高压电线下打手机安全吗
青岛某建筑工地的一名男子在高压线下接电话时手机突然爆炸,造成身体烧伤面积达70%.事后工友们猜测是因为靠近高压电线接电话导致了惨剧的发生.这条消息引发人们的猜想:
猜测1:可能是拿着手机的时候,靠高压线太近,导致触电.
猜测2:可能是手机的电磁波,让人头顶的空气产生电离能
力,给高压电建了个“绿色通道”,导致触电.
阅读完下面的资料,你就能判断上面的猜想是否正确了.
①我国《电力安全工作规程》给出了操作人员与通电高压交流线路的安全距离,高压架空线路规范《110KV-500KV高压架空线路设计技术规程》则对国内高压线路架设的实际距离做出了限值要求.详见下表:
 高压线电压等级 安全距离(米)居民区导线对地最小距离(米)  边导线与建筑物之间的最小水平距离(米)
 110KV 1.5 7.04.0
220KV 37.5 5.0
 330KV 4 8.5 6.0
 500KV 5 14 8.5
②通电的高压交流线会在周围产生低频的变化电场和磁场,暴露在这个电场和磁场中的导体会感应出电压.但因为架空高压线有一定高度,人体作为一个导体,长度有限,实际感应出的电压等级往往很低,在人体能承受的安全范围内.
③手机在使用的时候会向外发送无线电波.手机信号使用的无线电波频率为1GHz、2GHz左右,而高压电线产生的电场和磁场的频率是50~60Hz,两者相距很大,手机的天线不具备接收高压电辐射出的能量的能力.
④一般来说,电磁波的频率越高,电离作用就越强.频率很高的宇宙射线(10 20Hz左右或更高)对空气有很强的电离作用,10 15Hz左右的太阳紫外线也可以使空气电离产生臭氧.相比之下,手机无线电波的频率(1GHz~2GHz)太低了,在电离空气方面,它连个打酱油的都算不上.

(1)根据文中资料,请你判断D
A.猜测1正确         B.猜测2正确
C.猜测都正确         D.手机爆炸与高压电线无关
(2)安全用电的原则是,不接触低压带电体,不靠近高压带电体.
(3)对于比较长、比较大的金属导体,如图2所示,在经过图2高压电线下时会感应出较大电压而带电,请你想出比较可行的办法避免人触电导体保持良好接地.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

19.如图所示,电源电压为6V且保持不变,滑动变阻器R铭牌上标有“1A  20Ω”字样,电阻R0=10Ω,电流表量程是0~0.6A,电压表量程是0~3V.
(1)滑动变阻器铭牌上标有的“1A  20Ω”表示的意思是什么?
(2)当滑动变阻器滑片处在最右端时,求电流表和电压表读数;
(3)为了保证各电路元件安全,求R接入电路中的阻值范围.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示,使用撬棒把石块撬起有两种方法,第一种在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1,撬棒的支点是A点;第二种在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1.若石块压在棒上的B点正好是AC的中点,你认为第一种方法更省力一些,理由是动力臂大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.踢毽子是人们喜爱的一项体育活动.用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是由于受重力作用的缘故.建筑工人砌墙时,常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直,如图甲,一堵南北走向的墙上,所挂铅垂线如图乙所示,则这堵墙一定是向西倾斜.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.小刚同学做“弹簧的伸长与所受拉力的关系”的探究实验,记录数据如下:
拉力大小/N04569101112
弹簧全长/cm3.55.566.58910.514
(1)经分析数据得知:在弹簧弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比.
(2)在满足(1)的条件下,每增加1N的力弹簧应伸长0.5cm.
(3)如果用这根弹簧做成弹簧测力计,那么弹簧测力计的测量范围是0~9N.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

8.将重力为6N、高10cm的立方体木块,放入盛有水的水槽中,如图所示,待木块静止时,其上表面距水面4cm.
求:(1)木块下表面受到的水的压强是多少?
(2)木块受到的浮力是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

5.为了探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关,某同学利用弹簧测力计、长方形木块、砝码、长木板和毛巾等器材做了如下的实验.

(1)为了测量滑动摩擦力的大小,必须使木块在水平木板上做匀速直线运动.
(2)在探究滑动摩擦力的大小是否与接触面积的粗糙程度有关时,应选择的图是甲和丙.
(3)在探究滑动摩擦力的大小是否与压力的大小有关时,应选择的图是甲和乙.
(4)在实验中,该同学又猜想摩擦力的大小可能与物体的接触面积大小有关.请你利用已有的实验器材,帮助他设计实验方案验证猜想(简要回答)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.用同一热源给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图中图线a所示,若其它条件不变,(l)仅增加水的质量;(2)既增加水的质量,同时减小液面大气压强,则二种情况中,温度与时间的关系图线分别对应c和d(选填图中a、b、c或d).

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