[题目]在“探究水的沸腾实验中.安装实验器材时: (1)在图示中.温度计的使用方法存在的错误之处是．(2)沸腾时.水的温度 . 同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐 . 一直上升到液面而破裂．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】在“探究水的沸腾”实验中，安装实验器材时：
（1）在图示中，温度计的使用方法存在的错误之处是．
（2）沸腾时，水的温度，同时脱离器壁的气泡在上升过程中体积逐渐，一直上升到液面而破裂．

【答案】
（1）温度计的玻璃泡接触烧杯壁
（2）不变；变大
【解析】解：（1）温度计的玻璃泡要全部浸没到液体中，但不能碰到容器壁和容器底；（2）沸腾后，水的温度保持不变，气泡上升过程中，受到水的压强减小，故体积变大，到水面破裂，水蒸气散发到空气中．所以答案是：（1）温度计的玻璃泡接触烧杯壁；（2）不变；变大．
【考点精析】解答此题的关键在于理解探究水的沸腾实验的相关知识，掌握沸腾的现象：从底部产生大量气泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气．

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科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】实验小组的同学用如图所示的装置来探究“近视眼的缺陷”．他们用蜡烛代表眼睛观察的物体，用凸透镜代表眼球的晶状体，用光屏代表视网膜．为判断近视眼不戴眼镜时物体成的像在视网膜前还是视网膜后，小明提出如下实验方案：先不给凸透镜戴眼镜，让烛焰在光屏上成像，然后给凸透镜戴上眼镜，移动光屏，再次让烛焰在光屏上成像，比较两次像距的大小．实验时，要注意调节烛焰、凸透镜、光屏的高度，使它们的中心大致在，这样做的目的是．下表是小明通过实验测得的数据：

实验序号	物距u/cm	不戴眼镜的像距 v1/cm	戴眼镜的像距v2/cm	像的性质
1	45.0	12.5	13.8	倒立缩小
2	40.0	13.5	14.2	倒立缩小
3	30.0	15.0	16.0	倒立缩小
4	15.0	30.0	35.6	倒立放大

小组同学通过分析认为，第次数据是无效的，原因是．分析表格中的数据，我们发现，v1（＞/=/＜）v2 ，所以近视眼镜的作用是使像（远离/靠近）晶状体．那么近视眼不戴眼镜时，物体通过晶状体所成的像落在视网膜的（前/后）方．
小华进一步思考后提出另一实验方案：
先给凸透镜戴上眼镜，让烛焰在光屏上成像，然后取下眼镜，再让烛焰在光屏上成像，比较两次像距的大小．
你认为小华的实验方案（可行/不可行）．