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(9分)小科连接好如图所示电路,闭合开关,按一定操作来测量“小灯泡的电阻”,获得实验数据如下表:

(1)表中第2次实验时,小灯泡电阻为 欧;

(2)将表中电流、电压数据转换为I—U图像,正确的是

(3)小科发现第3、4两次实验小灯泡不发光,出现这种现象的原因是

(4)小君按小科的方法连接好电路,闭合开关后发现小灯泡不发光,电流表指针不偏转,电压表指针偏转,若此电路只有一处故障,你认为故障是

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科目:初中物理 来源:2017年初中毕业升学考试(福建卷)物理(解析版) 题型:实验题

利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”.操作如下:

(1)在两烧杯中分别装入初温度相同且 相等的沙子和水.

(2)用相同的酒精灯火焰加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔相同的时间记录一次温度,其中某时刻的温度如图乙所示,其示数为 ℃.根据实验数据绘制成温度与时间的关系图象,如图丙所示;

(3)实验中,是通过比较 来间接反映沙子和水吸收的热量;

(4)分析图象可知,对于质量相等的沙子和水,升温较快的是 ;若使两者升高相同的温度,则 吸收的热量较多,由此可见, 的比热容较大.

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科目:初中物理 来源:2017年初中毕业升学考试(四川自贡卷)物理(解析版) 题型:选择题

甲、乙两种物质的m-V图象如图所示,分析图象可知( )

A、若甲、乙的质量相等,则甲的体积较大;

B、若甲、乙的体积相等,则甲的质量较小;

C、两物质的密度之比为4:1;

D、两物质的密度之比为1:4。

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科目:初中物理 来源:2017年初中毕业升学考试(浙江金华卷)物理(解析版) 题型:实验题

某兴趣小组用如图所示装置进行探究“影响液体内部压强的因素”实验。

已知:①a、b两点压强等于外界大气压(大气压保持不变);②a点压强等于a点上方液柱压强与左管内气压P1之和;③b点压强等于b点上方液柱压强与右管内气压P2之和;④液体1和液体2密度不同。

该小组同学先关闭K2打开K和K1,用抽气机抽气,进行多次实验。再关闭K1打开K和K2,重复上述操作。具体数据记录如一表:

(1)以下研究过程所用到的方法与本实验中所用的方法明显不同的是

A.研究磁极间的相互作用规律

B.研究压力的作用效果与受力面积大小的关系

C.研究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系

D.研究物体重力势能大小与物体被举高高度的关系。

(2)通过比较第一次和第四次所测得的数据,可以研究

(3)通过比较第四、第五、第六三次测得的数据,可以得出的结论是

(4)探究液体压强与密度关系时,为了使结论更具普遍性,该小组同学还应如何继续实验(请写出实验思路,不需写具体步骤)

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科目:初中物理 来源:2017年初中毕业升学考试(浙江金华卷)物理(解析版) 题型:选择题

下列关于“热与能”的表述中正确的是( )

A.物体在吸热过程中,其温度一定升高

B.在搓手取暖过程中,内能转化为机械能

C.水常被用作冷却剂,是因为水的比热容大

D.铁块在煅烧过程中,其内能从零开始增加

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科目:初中物理 来源:2017年初中毕业升学考试(浙江丽水卷)物理(解析版) 题型:选择题

如图所示,使用时属于费力杠杆的是( )

A.镊子夹石块 B.起子开瓶盖 C.羊角锤拔铁钉 D.天平称物体质量

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科目:初中物理 来源:2017年初中毕业升学考试(河南卷)物理(解析版) 题型:实验题

如图是“探究平面镜成像的特点”的实验装置.

(1)实验中用玻璃板代替平面镜,主要利用了玻璃透明的特点,便于确定 ,玻璃板放置时要求与纸板

(2)在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A,再拿一支没点燃的相同的蜡烛B,在玻璃板后面移动,直至与蜡像A的像重合,这样做是为了比较像与物的 关系;若用光屏替代蜡烛B,在光屏上观察不到蜡烛A的像,说明平面镜成的是 (选填“实”或“虚”)像.

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科目:初中物理 来源:2017年初中毕业升学考试(河北卷)物理(解析版) 题型:计算题

如图1示,电源电压恒定,滑动变阻器的规格为“30Ω 1A”,在AB间接入规格为“12V 12W”的灯泡,闭合开关,当变阻器的五分之一阻值连入电路时,灯泡正常发光.

(1)求灯泡正常工作时通过的电流和电源电压.

(2)R0是如图2示的Ra和Rb之间任意取值的电阻,当在AB间接入电阻R0后,闭合开关,在保证电路安全的情况下,将滑片P从最右端向左滑动的过程中,电流表示数均出现过0.4A(电流表选择0﹣0.6A量程),求R0的取值范围及电压表示数的最大值和最小值.

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科目:初中物理 来源:2017年初中毕业升学考试(贵州安顺卷)物理(解析版) 题型:实验题

一天饭后,小明同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒,他忙拿干抹布去擦,却很难将水擦干,妈妈见状拿了另一块干抹布擦,很快就将桌上的水擦干了,他感到有些奇怪.忙问妈妈是怎么回事?妈妈只是告诉他:“我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是涤纶的”.他很想知道抹布的吸水能力与布料种类的关系,于是他进行了如下的实验探究.

(1)实验目的:

(2)所需的器材:三个形状和大小相同的烧杯、质量相同的 各一块,足够的水.

(3)主要步骤:将三个烧杯中倒入质量相同的水,分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透,然后将三块布分别取出.从方便和准确的角度看,应观察和比较 ,将现象记入表中.

布料种类

涤纶

杯中所剩水量

最多

较少

最少

布块所含水量

最少

较多

最多

(4)结论:

(5)应用:炎热的夏天,如果人体皮肤被汗浸透,会让人觉得很不舒服,因此,从吸水多少这个角度说,应尽量采用 类的布料来制作夏装.

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