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    地震产生的次声波常对人类和建筑物造成巨大危害，这种波的特点是   （    ）
    A．频率低，人耳听不到B．频率低，人耳能听到
    C．频率高，人耳听不到D．频率高，人耳能听到
    A
    声波分为超声波，可闻波，次声波，他们的频率依次减小。可闻波可以听到，超声波和次声波听不到。选A
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    下列情况中不属于利用声来传递信息的是（    ）
    A．利用超声波将水雾化加湿室内空气
    B．人们从广播、电视中了解时事新闻
    C．人们通过语言进行交流
    D．大象通过人听不到的声波与几千米外的 其他大象联系

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    人耳能听到声音的频率范围         。人耳刚能听到的声音是     (填多少分贝)

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于次声和超声，下列说法中正确的是（   ）
    A．超声在水中比在空气中传播得快
    B．次声就是没有传声介质、使人听不到的声音
    C．次声和超声可以在真空中传播
    D．超声是传播速度超过340 m/s的声音

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    人们能察觉到身后飞行的蜜蜂，而不能察觉到飞行的蝴蝶，这是因为                     
                              。汶川地震中，远在600公里以外的有些人感到恶心、胸闷，这是由于地震中产生的               而引起的。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    海豚有完善的声纳系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害， 远远优于现代的无线电定位系统，这是它利用了自身发出的 （    ）
    A．次声波B．超声波　C．电磁波D．红外线

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    蝙蝠靠接收自己发出           的回声，在黑夜中飞行和捕食．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    2011年3月11日，日本发生了9.0级的大地震并引发海啸，给日本人民群众造成了重大损失，因为地震产生的声波属于______（次声波/超声波），所以地震前人们并没有感知到．倒塌房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其振动发出声音，被及时获救，这是利用了______比______传声效果好．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，图文对应关系正确的是（　　）
    A．
    声纳探测鱼群--超声波在水中传播的速度比光速大
    B．
    用听诊器看病--减小声音分散，可增大响度
    C．
    男女声二重唱--声音大小不同时因为音调不同
    D．
    向外不断抽气--空气越稀薄，则手机铃声越大

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