【题目】牛顿曾说过,如果说我比别从看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩膀上。这体现了牛顿谦逊的品质。但前人的研究确实对牛顿产生了启迪,其中的一位巨人就是伽利略,他400多年前的研究思想一直闪耀着理性的光辉。
伽利略之前观测到,钟摆来回摆动的高度是相同的,如图甲。困此他设想了这样一个实验:在左边一个固定的斜坡上滚下一个球,球又滚上右边不同坡度的斜坡,如果球没有受到摩擦的作用,他认为这个球在右边任何坡度的斜坡上滚到的高度都与起始高度一样,好像这个球“记住”了起始高度。经过进一步思考,伽利略推断,如果右边的斜坡变成平坦,球将会一直匀速滚动下去,如图乙。请回答:
(1)像科学家那样“进一步思考”:图丙是伽利略想象的每隔相同时间在右边不同坡度的斜坡上球的位置,他认为当斜坡倾角变小时,___________________________。于是他大胆推测:当斜坡变成平坦时,球的速度不再变小,球将做匀速滚动。
(2)伽利略认为,球匀速滚动是球的“自然运动”状态,“自然运动”是球所具有的属性。在我们今天看来,球的这种属性称为__________。
(3)我们学习了“能量”的知识后知道,事实上球“记住”的是能量。因为有____的存在,球将不会到达起始高度,此过程中虽然球的能量减少,而能的总量保持不变。
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【题目】用两个相同的弹簧测力计,分别提着质量相同的甲、乙两物体竖直向上运动,两物体上升高度随时间变化的图象如图所示,在物体上升的过程中,下列分析正确的是( )
A.两物体上升的速度v甲<v乙
B.两弹簧测力计的示数F甲>F乙
C.物体的机械能逐渐增大
D.物体的动能转化为重力势能
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【题目】如图所示,检查视力的时候,视力表放在小红头部的后上访,小红需要识别对面墙上平面镜里的像,视力表在平面镜中的像与小红相距m;小红向右远离平面镜,发现平面镜里的视力表就看不清楚了,此时平面镜里视力表像的大小 .
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【题目】生活中有很多地方涉及物理知识,下列说法正确的是( )
A. 甲:AB两人在小车上静止,A推B,两人都后退,说明力的作用是相互的
B. 乙:乒乓球能被球拍击回,是因为乒乓球太轻没有惯性
C. 丙:如图的过程中,摩擦力会变大
D. 丁:推箱子不动,是因为推力小于摩擦力
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【题目】甲、乙两物体同时同地向东运动,运动的s﹣t图象如图所示,下列说法正确的是( )
A.0﹣t1时间内选甲为参照物,乙是向东运动
B.t1﹣t3时间内甲为匀速直线运动,t2时刻甲、乙两物体相遇
C.t2﹣t4时间内甲的速度小于乙的速度
D.0﹣t4时间内甲的平均速度比乙的平均速度大
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【题目】图5中小球相对于水平桌面静止。小红通过观察,作出如下判断,正确的是( )
A.窗外另一列车相对她不动,则她坐的车一定是对地静止的
B.窗外另一列车相对她向东行驶,则她坐的车一定对地向西行驶
C.小球突然“自动”向东滚动,则她坐的车一定向西启动
D.小球突然“自动”滚动,则她坐的车运动状态一定发生了变化
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【题目】小明家离学校2km,他以5km/h的速度步行上学,出发5分钟后小明父亲发现小明的教科书忘记带上,立即以10km/h的速度沿小明上学的方向骑车去追小明;求:
(1)小明父亲经多少分钟能追上小明?
(2)如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时,小明也发现自己的教科书忘记带上并立即掉头返回,问小明与父亲在途中相遇时离学校多少千米(小数点后保留2位有效数字)?
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【题目】小华同学用下列器材做“测量小灯泡正常发光时的电阻”实验,已知小灯泡的额定电压为2V.
(1)请你用笔画线代替导线在图甲中完成该实验的电路连接.
(2)开关闭合时,应将滑动变阻器滑片P置于(选填“A”或“B”)端.
(3)开关闭合后,小华发现,无论怎样移动滑片P,灯都不亮,电流表示数始终为0,电压表示数约为电源电压.则电路中出现的故障可能是(答一种情况即可).
(4)故障排除后,小华将实验数据在坐标上描点连线如图乙所示,则小灯泡正常发光时,灯丝的电阻为.
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