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    19．读出该物体的长度3.80cm

    分析 刻度尺的起始端没从0开始，把6.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去6.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．

    解答 解：图示刻度尺的分度值为1mm，末端刻度值为9.80cm，物体长度为9.80cm-6.00cm=3.80cm．
    故答案为：3.80cm．

    点评 刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    9．人们对事物进行比较，经常要引入相应的物理量．下列说法中不正确的是（　　）
    A．进行做功快慢的比较，引入“功率”
    B．进行物体软硬的比较，引入“密度”
    C．进行压力作用效果的比较，引入“压强”
    D．进行物质吸热能力的比较，引入“比热容”

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．质量相等的甲、乙两块金属块，甲的比热容是乙的3倍，当它们吸收相同的热量后，甲、乙两块金属块升高温度之比1：3，当它们升高相同的温度时，它们放出的热量之比3：1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．端午节赛龙舟时，发出的阵阵鼓声是由于鼓面的振动而产生的，鼓声是通过空气传到人耳，月球上宇航员之间只能用无线电通话是因为月球上没有空气，真空不能传声．

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    14．如果我们用拉长的皮卷尺去测量某一物体的长度，测量结果会偏小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．水的比热容是4.2×103J/（kg•℃，物理意义是1kg水温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量是4.2×103J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．有一密度为3×103kg/m3，体积为200cm3的实心金属块，（1cm3=10-6㎥）问：
    （1）一半浸入在水中，受到的浮力是多少？
    （2）全部浸入在水中，受到的浮力是多少？（ρ水=1.0×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．近视眼只能看清近处的物体，而看不清远处的物体，产生的原因是晶状体太厚，折光能力太强，使得来自远处某点的光会聚在视网膜前．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．某同学为了探究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热，如表是他的实验：
    烧杯号加热时间（min）液体质量（g）初温（℃）末温（℃）
    18水2002028
    24水1002028
    34煤油2002028
    42煤油2002024
    请根据表中的实验记录回答：
    （1）比较1、2记录，得出的结论是：不同质量的同种物质升高相同的温度，吸收的热量不同；
    （2）比较3、4记录，得出的结论是相同质量的同种物质升高不同温度，吸收的热量不同；
    （3）比较1、3记录，得出的结论是物体温度升高时吸热的多少与物质有关．
    （4）本实验中，用加热时间来表示吸收热量的多少的．
    （5）该同学在本次实验中用到的主要研究方法是升高温度．

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