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    我们能分辨唢呐和排箫发出得声音，这主要是依据声音有不同的

    A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 振幅

    C 【解析】声音有三特征：响度、音调、音色，响度表示声音的强弱，音调表示声音的高低，音色反映声音的品质与特色，常用来辨别发声体，故辨唢呐和排箫发出得声音的依据是音色不同，答案选C。
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2018中考物理复习考点必刷题金卷--专题五 透镜及其应用试卷 题型：单选题

    蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，此时光屏上出现烛焰清晰的像，则像的特点是（　　）

    A. 倒立缩小 B. 倒立等大 C. 倒立放大 D. 正立放大

    C 【解析】试题分析：由图象知，此时像距大于物距，成倒立、放大的实像，所以物距处于1倍和2倍焦距之间，故ABD错误，C正确，故应选C。

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    科目：初中物理 来源：2018年上海中考物理小题狂做（选择题部分） 题型：单选题

    如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的圆柱形容器放置在水平地面上，甲、乙质量相等 现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙后，甲对地面的压强大于乙对容器底部的压强 若甲、乙剩余部分的体积分别为V甲、V乙，则

    A. V甲一定大于V乙 B. V甲一定小于V乙

    C. V甲可能小于V乙 D. V甲可能等于V乙

    A 【解析】由题意知甲、乙的质量相等，图中甲的横截面积大于乙的横截面积，甲的高度大于乙的深度，可得ρ甲<ρ乙；当沿水平方向切去甲并从容器中抽出乙，甲对地面的压强大于乙对容器底部的压强，设甲剩余高度h甲1、h乙1，由ρ甲gh甲1>ρ乙gh乙1，ρ甲<ρ乙；可得h甲1>h乙1；又因图中甲的横截面积大于乙的横截面积，故甲、乙剩余部分的体积V甲一定大于V乙；答案选A。

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    科目：初中物理 来源：2018年上海中考物理小题狂做（选择题部分） 题型：单选题

    如图所示，是蜡烛通过凸透镜在光屏上的成像情况，以下器材利用这一成像原理的是

    A. 照相机

    B. 电影放映机

    C. 放大镜

    D. 投影仪

    A 【解析】图中凸透镜成像示意图蜡烛的距离大于像的距离，此时成倒立缩小实像，利用该原理的是照相机，故答案选A。

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    科目：初中物理 来源：2018年上海中考物理小题狂做（选择题部分） 题型：单选题

    竖直向上击出的羽毛球在空中受到重力G和空气阻力f的作用，已知它在空中飞行时受到的空气阻力始终与它运动方向相反，且小于它受到的重力 若毽子在上升过程所受重力和空气阻力的合力大小为F1、下降过程所受这两力的合力大小F2，则

    A. F1的方向为竖直向上 B. F2的方向为竖直向上

    C. F1一定等于F2 D. F1一定大于F2

    D 【解析】羽毛球上升过程中受到重力和空气组里的作用，两个力的方向均竖直向下的，故合力的大小为两个力大小之和即F1=G+f，方向竖直向下；羽毛球下降过程中受到重力和空气组里的作用，重力的方向竖直向下，阻力的方向竖直向上，故合力的大小为两个力大小之差，因重力大于阻力，即F2=G-f，方向竖直向下；F1一定大于F2；答案选D。

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    科目：初中物理 来源：八年级下物理下第七与第八章阶段测试卷 题型：实验题

    在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中．

    （1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处__________．

    （2）分析表中内容可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越______，小车前进的距离就越_____。

    （3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做________运动，可见，力不是使物体运动的原因，而是改变物体________的原因。

    31.20 小 远 匀速直线 运动状态 【解析】（1）小车有一定的长度，可以读车头对应的刻度变化，也可以读车尾对应的刻度变化。小车的车尾从零刻度开始运动，静止时车尾到达31.20cm，小车运动的距离是31.20cm. (2)如上表，接触面从毛巾→棉布→木板，摩擦力越来越小，小车运动距离越来越长。 (3)根据实验现象，如果接触面越来越光滑，摩擦力越来越小，速度改变的越来越慢。如果接...

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    科目：初中物理 来源：八年级下物理下第七与第八章阶段测试卷 题型：填空题

    小亮参加立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是 ，二是利用了力可以改变物体的 ．

    相互的；运动状态 【解析】立定跳远考试，起跳时他用力向后蹬地，就能向前运动，一是利用了物体间力的作用是相互的，二是利用了力可以改变物体的运动状态． 故答案为：相互的；运动状态．

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    科目：初中物理 来源：人教版2018届八年级物理下册同步练习：12.2滑轮 题型：单选题

    如图所示，两个物体的重量分别是G1和G2，当滑轮平衡时，G1：G2为（忽略绳子和滑轮的重力及绳子和滑轮间的摩擦力）（ ）

    A．1：1 B．2：1 C．1：3 D．1：2

    B 【解析】 试题分析：此题的滑轮组和我们常见的滑轮组的装置是不同的，我们分析时可以利用等效替代法，将G2对绳子施加的力看作是绳子末端的拉力．再根据滑轮组的省力情况即可求出 【解析】 图中是一定一动的滑轮组，可以将G2由于重力而对绳子施加的拉力看作是绳子末端的拉力（该拉力等于G2），最后一段绳子是由定滑轮引出的，绳子股数是2，不计摩擦及滑轮重，即理想状况下，F=G．所以 G...

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    科目：初中物理 来源：北师大版八年级物理上册一本通同步作业：第三章物质的简单运动第三节平均速度与瞬时速度 题型：填空题

    如下图所示，向右作直线运动的小车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，则小车做的是 运动（选填“匀速”“加速”或“减速”）；它从A点运动到D点的平均速度是 m/s；

    加速 、 25 【解析】 试题分析：由于通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，但两点间的距离越来越大，所以是加速直线运动；由于每小格的距离是2m，从A点运动到D点总共15格，故距离s=15×2m=30m，总共用时t=0.4s×3=1.2s，利用平均速度公式。

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