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    运动有快有慢，我们用“单位时间里通过的路程”来表示运动的快慢，称为速度，计算公式是____。做功也有快有慢，我们用_____来表示做功的快慢，称为____，计算公式是_____，国际单位是____ ，常用单位还有_______。

    V=s/t 单位时间里完成的功 功率 p=w/t 瓦 千瓦 【解析】速度定义：单位时间里通过的路程，功率定义：单位时间内所作的功；速度公式：v＝,功率公式：P＝；速度物理意义：表示物体运动快慢的物理量，功率物理意义：表示物体做功快慢的物理量；功率国际单位：瓦， 常用单位还有千瓦。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：广东省2018届九年级（上）第二次段考物理试卷 题型：计算题

    如图中是某太阳能热水器，向其中注入50kg的水，阳光照射﹣段时间后，水温从10℃升高到50℃．水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）．试求：

    （1）这段时间该热水器中的水吸收的热量是多少？

    （2）如果水吸收的热量用天然气来提供，需要完全燃烧多少m3的天然气；（天然气的热值为8.4×l07J/m3，天然气完全燃烧放出的热量全部给水吸收）

    （1）8.4×106J；（2）0.1m3． 【解析】(1)水吸收的热量：Q吸＝c水m(t?t0)＝4.2×103J/(kg?℃)×50kg×(50℃?10℃)＝8.4×106J，(2)由题意可知，Q放＝Q吸＝8.4×106J，∵Q放＝mq，∴需要完全燃烧天然气的体积：V＝ ＝0.1m3

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    科目：初中物理 来源：2017届贵州省铜仁市中考物理试卷 题型：单选题

    下列四幅图中，反应发电机工作原理的是（ ）

    A. B. C. D.

    C 【解析】发电机的原理是电磁感应原理制成的．它在工作时要消耗机械能，得到电能的． A. 图中实验验证了通电导体周围存在磁场，这是奥斯特的实验，说明了电流的磁效应，故A错误。B. 图中有电池，验证通电导体在磁场中受力的实验，利用此装置原理制造了电动机而不是发电机，故B错误；C是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动产生感应电流，属于电磁感应现象，它是发电机原理，故C正确；D. 图...

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    科目：初中物理 来源：2018春人教版八年级物理下册第11章同步课时训练题（有答案）11.2功率 题型：计算题

    如图所示，小明在跑步机上锻炼身体．设他在跑步机上以5m／s的速度匀速跑动30min，跑动的总动力为40N．

    求：(1)他在这段时间内相当于跑了多少路程____? (2)他在这段时间内做了多少功____?

    (3)他做功的功率是多少____? 

    9km 360000J 200w 【解析】（1）跑步的路程s＝vt＝5m/s×30×60s＝9000m．（2）他在这段时间内做的功W＝Fs＝40N×9000m＝360000J＝3.6×105J．（3）他做功的功率是:P200W.

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    科目：初中物理 来源：2018春人教版八年级物理下册第11章同步课时训练题（有答案）11.2功率 题型：填空题

    在中考体育考试的跳绳测试中，刘静同学1 min跳了180次，若她的质量为40 ㎏，每次跳起的高度为5 ㎝，她跳一次做的功是________J，跳绳时的功率是________W.

    20 60 【解析】她跳一次做的功是：W＝FS＝Gh＝mgh＝40kg×10N/kg×0.05m＝20J，W总＝20J×180＝3600J.P＝ ＝＝60W.

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    科目：初中物理 来源：2018春人教版八年级物理下册第11章同步课时训练题（有答案）11.2功率 题型：单选题

    甲、乙两个学生质量之比是3∶2，登上同一座山的时间之比是2∶3，那么甲、乙二人登山时的功率为

    A. 1∶1 B. 2∶3 C. 3∶2 D. 9∶4

    D 【解析】甲、乙两个学生做功之比 ＝ ＝ ＝，甲、乙二人登山时的功率之比为× ＝×；故选D.

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    科目：初中物理 来源：安徽省2017年秋沪粤版九年级物理上第十三章探究简单电路测试卷 题型：实验题

    小明同学对串联电路电压规律进行了探究

    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

    【设计与进行实验】

    （1）按图所示的电路图连接电路。

    （2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压.

    （3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，

    并改接到C接点上。

    （4）测出AC间的电压，得出结论。

    【交流与评估】

    （1）在拆接电路时，开关必须________ 。

    （2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是________ 或________ 。

    （3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？________ ，为什么？_________

    （4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在右面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。 此实验在设计方案上存在的不足之处是________ 。改进方法________ 。

    断开 L1短路 L2断路 不能 电压表正负接线柱接反了 只做了一次实验 更换不同规格的灯泡重复该实验 【解析】在拆接电路时，开关必须断开； 闭合开关，发现电压表示数为0，若灯泡L2发光，则故障可能是灯泡L1短路。若电路中灯泡不发光，可能是灯泡L2发生了断路； 小明将电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，这样电压表会接反，电流“负进正出”，所以不能测出L2两端的电...

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    科目：初中物理 来源：安徽省2017年秋沪粤版九年级物理上第十三章探究简单电路测试卷 题型：单选题

    如图所示，用电压表测量灯泡两端的电压的电路图，正确的是（ ）

    A. B. C. D.

    C 【解析】A、因为压表串联在电路中，故A选项错误； B、因为电压表串联在电路中，并且正负接线柱接反了，故B选项错误； C、电压表与灯泡并联，且电流从正接线柱流入，负接线柱流出的，故C选项正确； D、电压表的正负接线柱接反了，故D选项错误． 故选C．

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    科目：初中物理 来源：2017届贵州省黔南州中考物理试卷 题型：简答题

    年底，符合低碳出行、环保理念的共享单车迅速火遍全国各大城市．该单车用方便，只需在手机上下载一个软件，通过手机扫码，用户就能在最短时间内开锁骑行．车辆采用轻质高强度铝合金材质，车身造型流畅，游龙形把手，减震座垫，将用户的体验放在首位， 系统对车辆骑行全程定位，并记录行程．请根据以上内容和所给图片，就共享单车提出两个与物理知识相关的问题并作出合理简答______．

    见解析 【解析】【解析】 有关摩擦方面的： ①为什么轮胎、车把、脚踏板上都刻有花纹？ 简答：通过增加接触面的粗糙程度，来增大车轮与地面之间、手与车把之间、脚与脚踏板之间的摩擦． ②向共享单车的车轴中加润滑油以及车轴里面放入滚珠的目的是什么？ 简答：通过加润滑油、变滑动摩擦为滚动摩擦来减小摩擦的． 有关压强方面的： 共享单车的车座为什么设计成马鞍形？ ...

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