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(2008?宁夏)某同学探究“视力的矫正”原理,如图所示.他实验观察到如下现象:
①将眼镜甲放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变得模糊;只将光屏远离透镜移动时,又能在光屏上看到烛焰清晰的像.
②将另一只眼镜乙放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像也变得模糊了,只将光屏靠近透镜移动时,又可以在光屏上看到烛焰清晰的像.
(1)分析实验现象可知:甲乙两个眼镜中,
是凸透镜,
是凹透镜.
(2)在实验现象①和②中,属于近视眼矫正原理的是
,属于远视眼矫正原理的是
.(填写实验现象序号)
分析:此题是探究“视力的矫正”实验,那么必然要和近视、远视眼的成因联系起来.
图中所示的实验器具中,蜡烛发出的光相当于物体反射的光,凸透镜相当于晶状体,移动前的光屏位置相当于物体成像的位置,移动后的光屏位置相当于视网膜.
然后结合近视、远视眼的相关知识进行解答.
解答:解:由图知,蜡烛相当于物体,凸透镜相当于晶状体;
①当眼镜甲放在蜡烛和凸透镜之间时,要想得到清晰的物体的像,就必须将光屏远离凸透镜;
这和近视眼的情况类似,我们知道,近视眼的晶状体折光能力强,物体的像只能成在视网膜的前面,因此用凹透镜纠正后,可以有效的发散光线,使物体的像成在视网膜上.
②当眼镜乙放在蜡烛和凸透镜之间时,要想得到清晰的物体的像,必须将光屏靠近凸透镜;
这与远视眼的情况类似,我们指的,远视眼的晶状体折光能力弱,物体的像成在了视网膜的后面,所以用凸透镜纠正后,可有效的会聚光线,使物体的像成在视网膜上.
故答案为:(1)乙是凸透镜,甲是凹透镜;
(2)属于近视眼矫正原理的是①,属于远视眼矫正的是②.
点评:此题的难点在于将实验和近视、远视的成因和纠正原理相结合,是课本知识的延伸.
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科目:初中物理 来源: 题型:064

(2008,宁夏回族自治区)某同学探究“视力的矫正”原理,如图所示.他观察到如下现象:

①将近视眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像变得模糊了.只将光屏远离透镜移动时,又能在光屏上看到烛焰清晰的像;证明近视眼镜对光线有________作用,它应该是________透镜;由此可知,近视眼没矫正前像成在视网膜的________(填“前方”或“后方”)

②将另一只眼镜放在蜡烛与凸透镜之间,光屏上原来清晰的像也变得模糊了,只将光屏靠近透镜,又可以在光屏上看到烛焰清晰的像.说明戴上这个眼镜可以矫正________眼.

③针对青少年近视,请你提出一条保护视力的正确方法?

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