【题目】小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图1所示.
(1)在连接电路的过程中,开关应该 .
(2)在使用电流表测电流的实验中,小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图2所示,根据你的分析,你认为原因可能是 .
(3)在实验过程中他们连接了如图3所示的电路,闭合开关后,观察到灯L2(选填“发光”或“不发光”);通过分析电路连接情况,该电路存在的问题是:(写出一条即可).请在图3上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉).
(4)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A,B,C处,测出它们的电流,见下表:
实验次数 | A处的电流 IA/A | B处的电流 IB/A | C处的电流 IC/A |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.22 | 0.24 | 0.46 |
3 | 0.26 | 0.30 | 0.56 |
通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:;
在实验中可以采用的方法改变A,B,C处电流的大小从而进行多次实验;多次测量的目的是: .
【答案】
(1)断开
(2)正、负接线柱接反了
(3)不发光;A2、L2被短路
(4)并联电路干路电流等于各支路电流之和;换灯泡;找规律
【解析】解:(1)为保护电路,连接电路时开关要断开;(2)闭合开关,发现电流表指针偏向表盘左侧,说明电流表的正负接线柱接反,此时,断开开关,将连接电流表的两根导线对换连接;(3)通过分析可以得出,应将A1、L1之间的连线改接到灯L1右接线柱或开关的右接线柱.如图: (4)由实验数据可知,并联电路中干路电流等于各支路电流之和;测量三次的目的是:避免实验现象的偶然性,得到正确的结论,在实验中我们可以采用换用不同的灯泡的方法改变电流的大小进行实验;多次测量的目的是为了找出规律.所以答案是(1)断开;(2)正、负接线柱接反了;(3)不亮,A2、L2被短路;(4)并联电路干路电流等于各支路电流之和;换灯泡;找规律.
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【题目】判断一个物体做匀速直线运动的依据是( )
A. 每隔1s沿直线运动的路程相等
B. 只需物体的速度大小不变
C. 1s内运动5m,2s内运动10m,3s内运动15m
D. 任何相等的时间内,沿直线运动的路程都相等
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【题目】关于力的概念,下列哪句话是错误的( )
A.没有物体就没有力B.有受力物体时,一定有施力物体
C.只有一个物体时,不会有力D.有施力物体时,却不一定有受力物体
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【题目】下列关于导体的说法中,正确的是( )
A.粗导线的电阻一定比细导线的电阻小
B.导体中没有电流通过时,导体就没有电阻
C.一根金属丝被均匀拉长后,它的电阻将变大
D.人体是绝缘体
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【题目】2017年4月9日举行的武汉马拉松吸引了两万多名国内外选手参赛,如图为选手们通过建成通车60周年的武汉长江大桥时的情景.半程马拉松距离约21km,排名第一的选手用时约70min,这名选手跑完半程马拉松的平均速度为_____m/s.赛前气象部门实施人工降雨,有效减轻了赛事当天降雨量.人工降雨的方式之一是将干冰投撒到云层中,干冰_____时从周围吸收大量的热,使空气中的水蒸气_____成小水滴或凝华成小冰晶,下落而形成雨.
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【题目】如图所示,在探究电流与电阻的关系的实验过程中,当A、B两点间的电阻R由10Ω更换为15Ω后,为了探究上述问题,他应该采取的正确步骤是( )
A.保持滑动变阻器的滑片不动
B.将滑动变阻器的滑片适当向左移动
C.将滑动变阻器的滑片适当向右移动
D.适当增加电池的节数
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【题目】如图所示,小明设计了下面几个实验探究声音的特征:
为了探究音调与什么因素有关,你认为能够完成探究目的是___________________________________________决定的
如图甲所示,硬纸板接触齿数不同的齿轮,齿数越多,______选填“音调”、“音色”或“响度”越高.
如图乙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音,若改用更大的力拨动钢尺,则听到声音的______选填“音调”、“音色”或“响度”变大;逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,仔细聆听钢尺振动发出声音后,发现音调逐渐变______选填“高”或“低”了,当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺,却听不到声音了,这是由于___________。
如图丁所示,在试管中加入少量水,用嘴对着试管口部吹气,使其发出声音,其发声物体是______选填“试管”、“水”或“空气柱”,当水量增加时,声音的音调会______选填“升高”、“降低”或“不变”
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