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小刚买了一种叫“吹泡泡”的玩具,发现有时能吹出泡泡,有时又吹不出泡泡.爱动脑筋的他便有了个想法“泡泡的产生究竟竟与哪些因素有关”.他猜想:泡泡的产生可能与吹泡泡的管子粗细有关,于是他用几根长度一样、粗细不同的塑料管进行实验,并记录如下实验结果:
液体肥皂液
管子直径/mm50201053
泡泡产生的情况不产生较难较易容易
请你根据小刚的实验记录回答下列问题:
(1)分析以上实验结果,可以得到的结论是______.
(2)请你再提出一个影响泡泡产生的因素的猜想______.
【答案】分析:泡泡的产生可能与管的直径、液体的浓度、液体的种类、用力的大小、液体的温度、蘸液体的多少有关,研究泡泡的产生是否与管的直径有关时,应保证其它因素不变.
解答:解:(1)由表格知:管的直径越来越大,泡泡的产生越来越难.
(2)泡泡的产生可能与管的直径、液体的浓度、液体的种类、用力的大小、液体的温度、蘸液体的多少有关,所以答案不唯一.
故答案为:
(1)相同条件下,管子直径越大,越难产生气泡;
(2)泡泡的产生可能与液体浓度有关;
点评:一个现象受多个因素的影响.研究其中一个因素与现象的关系时,保证其它因素不变.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

小向买了一种叫“吹泡泡”的玩具,发现有时能吹出泡泡,有时又吹不出泡泡.爱动脑筋的他产生了一个疑问:这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢?
(1)同桌的同学猜想:泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关,于是她设计并科学地实施了实验,记录了如下实验结果:
液体肥皂液
管子直径(mm)35102050
泡产生的情况容易较易较难不产生
分析以上实验结果,你得到的结论是:
相同条件下,管子直径越大,越难产生气泡
相同条件下,管子直径越大,越难产生气泡

(2)对此问题,请你另外提出一种猜想:
泡泡的产生可能与液体浓度有关
泡泡的产生可能与液体浓度有关

(3)设计一个方案,验证你的猜想:

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?宁德)小刚买了一种叫“吹泡泡”的玩具,发现有时能吹出泡泡,有时又吹不出泡泡.爱动脑筋的他便有了个想法“泡泡的产生究竟竟与哪些因素有关”.他猜想:泡泡的产生可能与吹泡泡的管子粗细有关,于是他用几根长度一样、粗细不同的塑料管进行实验,并记录如下实验结果:
液体 肥皂液
管子直径/mm 50 20 10 5 3
泡泡产生的情况 不产生 较难 较易 容易
请你根据小刚的实验记录回答下列问题:
(1)分析以上实验结果,可以得到的结论是
相同条件下,管子直径越大,越难产生气泡;
相同条件下,管子直径越大,越难产生气泡;

(2)请你再提出一个影响泡泡产生的因素的猜想
泡泡的产生可能与液体浓度有关;
泡泡的产生可能与液体浓度有关;

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科目:初中物理 来源: 题型:

小刚买了一种叫“吹泡泡”的玩具,发现有时能吹出泡泡,有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他便有了一个想法“泡泡的产生究竟与哪些因素有关”。他猜想:泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关,于是他用几根长度一样、粗细不同的塑料管进行实验,并记录如下实验结果:

 


请你根据小刚的实验记录回答下列问题:

(1)分析以上实验结果,可以得到的结论是_________________________________。

(2)请你在提出一个影响泡泡产生因素的猜想_______________________________。

(3)设个实验验证你的猜想__________________________________________。

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科目:初中物理 来源: 题型:

小刚买了一种叫“吹泡泡”的玩具,发现有时能吹出泡泡,有时又吹不出泡泡。爱动脑筋的他便有了一个想法“泡泡的产生究竟与哪些因素有关”。他猜想:泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关,于是他用几根长度一样、粗细不同的塑料管进行实验,并记录如下实验结果:

 


请你根据小刚的实验记录回答下列问题:

(1)分析以上实验结果,可以得到的结论是_________________________________。

(2)请你在提出一个影响泡泡产生因素的猜想_______________________________。

(3)设个实验验证你的猜想__________________________________________。

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