分析 (1)实验时玻璃板如果不竖直,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合.
(2)实验中选择两根完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系.
(3)从实验的目的:探究,验证平面镜成像的特点的角度分析即可;
(4)要探究像和物体的大小关系,需使实验的两个物体完全相同.
解答 解:(1)实验时玻璃板要竖直放置,即垂直于桌面,如果不竖直,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合,就无法比较像与物的大小.
(2)实验时用完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系.蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明像与物体的大小相等.
(3)本实验是探究、验证平面镜成像的特点,所成的像是虚像;像和物体各对应点的连线与平面镜垂直;像和物体各对应点到平面镜间距离相等.他们下一步应该连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直;通过归纳处理即可得出如下结论:物和像的连线与镜面垂直,物体和像到镜面的距离相等;
(4)实验中,将蜡烛换成跳棋,更容易比较像和物体的大小关系.
故答案为:(1)玻璃板没有竖直放置;(2)像与物体的大小相等;(3)连接像与物的对应点,判断连线与镜面是否垂直,分别测量两点到镜面的距离(或将纸沿镜面所在位置对折,判断像与物两点是否重合);(4)更容易比较像和物体的大小关系.
点评 对于平面镜成像的特点,只要掌握扎实,牢记相关的知识,答案不难得出.此题引入了“归纳法”,“等效替代法”,这是物理学中常用的一种方法,应该有所了解,并学会使用.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
物距/cm | 5 | 10 | 15 |
像距/cm | 5 | 10 | 15 |
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