在探究“导体中的电流与电压关系”的实验中，得到了甲、乙两个元件电流与电压的数据，通过整理绘制出了如图所示的图象，据图象分析，下列判断正确的是（ ）
A． 甲、乙两元件中的电流与电压都成正比
B． 乙元件是一个定值电阻且阻值大小为10Ω
C． 若将甲、乙两元件串联起来接到电路中，当通过甲元件的电流为0.2A时，甲、乙两元件消耗的功率之比为2：1
D． 若甲、乙元件并联后，接到2V的电压下，电路消耗的总功率是1.2W
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
右表是某电水壶的铭牌。该电水壶把1.2 kg的水从25 ℃加热到100 ℃。［c水=4.2×103 J/(kg·℃)］求：
(1)水吸收的热量；
(2)若电水壶产生的热量有90%被水吸收，则此次电流做了多少功；
(3)若此次加热时间为300 s，通过计算说明此时电水壶是否正常工作？
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科目：初中物理 来源： 题型：
简要解释其蕴含的物理知识．
| 警示语 简要解释 |
| 示例：汽车尾部标有“保持车距” 若两车距离太近，当前车紧急刹车时，后车由于惯性和具有较大动能，难以立即制动，造成追尾事故 |
| 公共场所标有“禁止吸烟” |
| 景区看起来不太深的水池边标有“水深危险” |
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科目：初中物理 来源： 题型：
下列说法正确的是（ ）
A． 电磁波不能在真空中传播
B． 声音传播需要介质
C． 固体的密度一定大于液体的密度
D． 坐在行驶车里的人，以地面为参照物，人是静止的
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示的装置中，两个钩码重力不等，释放后重钩码下降，轻钩码上升，然后反复对调左右两个钩码，通过传动装置可实现：在钩码升降过程中，能使放在隔热容器水中的叶轮不停的转动．
（1）叶轮在不停地转到过程中，可以知道容器中水的温度 ，原因是：叶轮通过 方式实现了能量的转化．
（2）实验中钩码升降做功与水温变化的数据如下表所示【容器中水的质量为500g，c水=4.2×103J/（kg•℃）】
| 钩码升降次数 | 1 | 2 | 3 |
| 钩码升降做功/J | 425 | 850 | 1275 |
| 水温的变化/℃ | 0.2 | 0.4 | 0.6 |
在钩码升降1次的过程中，容器中的水吸收的热量为 J．对比发现，水吸收的热量 于对应的钩码升降所做的功．
（3）综合分析实验装置及表格中的数据，你认为该实验中能量损失主要来源于 ．（只写出其中一条即可）
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科目：初中物理 来源： 题型：
近年关于“吸物超人”的报道层出不穷，把陶瓷盘、塑料遥控器、金属勺等物往“超人”胖乎乎汗津津的身上按一下，物体就被身体“吸”住而不掉下来，下列分析中合理的是（ ）
A． “超人”身上有强磁性，所以能够吸物
B． “超人”身上有静电，所以能够吸物
C． “超人”身上有汗水，所以能够粘住物
D． “超人”身体吸物是假，大气压物是真
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科目：初中物理 来源： 题型：
2013年6月20日，航天员王亚平在天宫一号内进行如下实验：
①将金属圈伸进水袋再拉出，金属圈内形成一个薄薄的水膜，晃动金属圈，水膜没有破裂，原因是 ．
②用注射器向水球内注入少量红墨水，过一会儿，整个水球都变成了红色，原因是 ．
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科目：初中物理 来源： 题型：
电熨斗通电一段时间后变得很烫，而连接电熨斗的导线却不怎么热，这主要是因为
( )
A．导线的绝缘皮隔热 B．导线散热比电熨斗快
C．导线的电阻远小于电熨斗电热丝的电阻D．通过导线的电流小于通过电熨斗的电流
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