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小明和小亮是同桌,小明要把课桌往前拖,小亮不同意,他用双手使劲压在课桌上,这是利用________的方法增大摩擦.冬天小明使劲搓手时感觉到手掌发热,这是通过________方式使手掌的内能增加的.

增大压力    做功
分析:(1)增大摩擦的方法:从压力大小和接触面的粗糙程度考虑,增大压力,增大接触面的粗糙程度,用滑动代替滚动摩擦力;
(2)改变内能的方法:做功和热传递;手掌和桌面摩擦生热,手的温度会升高,是通过做功方式增加了手的内能.
解答:(1)手掌压着桌面往前推,在推移的过程中手掌与桌面的接触面的粗糙程度没有改变,增大了压力,手掌受到的摩擦力就会随着增大,因此会感觉比较费劲了.
(2)手掌发热说明手的温度升高了,这是由于手掌和桌面摩擦的过程中克服摩擦力做功,机械能转化为手的内能导致温度升高,是通过做功的方式改变了手的内能.
故答案为:增大压力;做功.
点评:改变物体内能的方式有做功和热传递两种,这两种方式是等效的;中考中经常考查某个物体温度变化了是哪种方式改变的内能,判断的标准就是看是否存在能量的转化过程,存在就是做功的方式,不存在就是热传递的方式.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2008?白下区一模)小明和小亮是同桌,小明要把课桌往前拖,小亮不同意,他用双手使劲压在课桌上,这是利用
增大压力
增大压力
的方法增大摩擦.冬天小明使劲搓手时感觉到手掌发热,这是通过
做功
做功
方式使手掌的内能增加的.

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科目:初中物理 来源:白下区模拟 题型:问答题

小明和小亮是同桌,小明要把课桌往前拖,小亮不同意,他用双手使劲压在课桌上,这是利用______的方法增大摩擦.冬天小明使劲搓手时感觉到手掌发热,这是通过______方式使手掌的内能增加的.

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