如图所示,两段直径不等的导线
AB与BC串联接在电路中,通过AB段的电流为[
]
A .![]() |
B .![]() |
C .![]() |
D .以上都可能 |
科目:初中物理 来源: 题型:
序号 | 直径 | 焦距 |
甲 | 5厘米 | 30厘米 |
乙 | 4厘米 | 10厘米 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
l |
n |
l |
2n |
4Mn2 |
ρπl2 |
l |
n |
l |
2n |
4Mn2 |
ρπl2 |
4n2(V0-V1) |
πl2 |
4n2(V0-V1) |
πl2 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
序号 | 直径 | 焦距 |
甲 | 5cm | 30cm |
乙 | 4cm | 10cm |
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科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源:2015届江苏南京高淳区八年级上期中质量调研检测物理试卷(解析版) 题型:实验题
(7分)请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题.如图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”。
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明
(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些。这一实验表明: 。
(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于 。
(4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动。他们选用的琴弦长度、材料在图中已标出(其中琴弦的的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。
①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 (选填符号a、b、c 或d)。
②若选择琴弦a和b,则是为了研究 。
③若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论。该同学探究过程中存在什么问题?
。
④两位同学还可以选择琴弦 (选填符号a、b、c或d),研究“琴弦音调高低与材料的关系”。
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