分析 本题主要考查对滑轮实质的了解以及对其相应特点的记忆:
①定滑轮实质上是个等臂杠杆,所以定滑轮不能省力,但能改变动力的方向;
②动滑轮实质上是省力杠杆,所以使用动滑轮可以省力,但不能改变力的方向.
解答 解:
①定滑轮的动力臂和阻力臂都等于滑轮的半径,所以定滑轮实际上是等臂杠杆,因此使用定滑轮不能省力,但可以改变力的方向.
②动滑轮的动力臂等于滑轮的直径,阻力臂等于滑轮的半径,所以动滑轮实际上就是省力杠杆,因此使用动滑轮可以省力,但但费距离,且不能改变力的方向.
故答案为:等臂;省力;改变力的方向;省力;力;距离;
点评 本题的解题关键是理解定滑轮和动滑轮的实质,然后根据杠杆的平衡原理加深对滑轮特点的记忆.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物体运动的速度越大,惯性越大 | |
B. | 静止的物体没有惯性,运动的物体有惯性 | |
C. | 物体在没有受到外力时具有的性质叫惯性 | |
D. | 跑步时脚绊着石块,就会向前倾倒,这是由于人具有惯性 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 经过6s,两车相距20m | B. | 以甲车为参照物,乙车向东运动 | ||
C. | 甲车的速度大于乙车的速度 | D. | 通过10m的距离,甲车比乙车少用8s |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
A点电流 | B点电流 | C点电流 |
0.3 | 0.3 | 0.6 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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