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13.金字塔是世界建筑史上的一大奇迹,要保证它不倒就需要把石条砌水平,古埃及人是如何做到的呢?有人猜想他们使用到了如图所示的工具--水平仪,该工具的物理原理是利用重力的方向始终是竖直向下,由图可知此时工作台面右(选填:“左”或“右”)端偏高.

分析 (1)地面附近的物体都受到地球施加的重力的作用,重力的方向是竖直向下的.
(2)水平仪检测平面时,重垂线椎体总是偏向桌面较低的方向.

解答 解:(1)重力的方向总是竖直向下的,而水平仪就是利用重力的方向总是竖直向下制成的;
(2)当水平仪放置在桌面上时,重垂线锥体偏在水平仪中央刻度线的左方,说明此桌面的右端高.
故答案为:竖直向下;右.

点评 知道重力的方向总是竖直向下的,会根据重力的方向正确使用水平仪,以及重力方向的应用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.关于托里拆利实验,下列说法正确的是(  )
A.玻璃管内径越大,管中水银柱高度越小
B.把玻璃管倾斜些,水银柱长度保持不变
C.托里拆利实验中,水银柱高度总是76cm
D.若管内有少许空气,水银柱高度将减小

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.用起重机在20s内将质量为4t的建筑材料匀速举高了6m的高度.(g取10N/kg)试求:
(1)建筑材料的重力是多少?
(2)起重机的建筑材料做的功是多少?
(3)起重机做功的功率是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.某同学正常匀速步行30m需要25s的时间,若他以这个速度沿操场的跑道走一圈,用时4min10s,求:
(1)该同学正常匀速步行的速度?
(2)该跑道的周长约是多少?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,静止的传送带上有一木块正在匀速下滑,当传送带突然向上开动时,木块滑到底部所需时间t与传送带始终静止不动所需时间t0相比是(  )
A.t=t0B.t<t0
C.t>t0D.A、B两种情况都有可能

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.物理兴趣小组的同学们准备探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”.
(1)小红想探究“滑动摩擦力的大小与接触面积是否有关”,实验室提供的器材有:a.表面平整的长木板;b.天平;c.带钩的长方体木块;d.带钩的正方体木块;e.弹簧测力计.应选用以上器材中的ace进行实验探究.(填器材前面的字母代号)
(2)小华将图甲中的木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是未控制压力一定.
(3)小明为了探究“摩擦力大小是与压力有关,还是与重力有关?”设计了如图乙所示装置进行了探究.实验步骤和数据记录如下表:
实验步骤台式测力计示数F/N金属盒重力G/N弹簧测力计示数f/N
把金属盒放在质量不计的白纸上,在拉动白纸的过程中读出测力计的示数4.84.81.9
将质量不计的氢气球系在金属盒上,重复步骤①3.24.81.2
往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计的示数为4.8N,重复步骤①4.86.41.9
a.此实验是根据二力平衡原理测出摩擦力大小的.
b.实验步骤②使用氢气球是为了改变压力大小(填“压力”或“重力”).
c.只根据实验步骤②、③的数据不能(填“能”或“不能”)说明摩擦力大小与压力有关.
d.小明觉得,与直接用弹簧测力计拉动金属盒测量摩擦力相比,拉动白纸进行实验有许多优点,请你写出一点:台式测力计处于静止状态,方便读数.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.小华从背后推小明,小明前进,小华后退,说明力的作用是相互的的.他们脚下的溜冰鞋安装了小轮子是为了减小摩擦(填“增大”、“减小”).小华鞋的鞋底有花纹,是通过增大接触面积来增大摩擦.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.投篮时,投出去的篮球在空中仍会继续运动,这是由于篮球具有惯性的缘故;篮球在空中飞行时运动状态不断改变,其原因是篮球受到重力的作用(不计空气阻力);篮球上升到最高点,如果受到的力突然消失,那么它将处于静止状态.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

20.某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响.他在水平台面上分别铺上不同材料,让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下,在小车停下的位置分别做上标记a、b、c.
(1)用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的速度相同.
(2)若水平面上铺的材料种类是木板、棉布、毛巾,则标记c是小车在木板表面停下的位置,因为小车在该表面受到的阻力最小.
(3)对上述实验进行分析并进一步推理:如果运动的物体在没有受到力的作用时,将做匀速直线运动.

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