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物理兴趣小组的同学在探究“音调与音频关系”时,做了如下实验,请根据下列步骤,写出听到的和看到的现象并简要说明你的理由.
实验器材:一张旧年历卡片(或有弹性的硬纸板)、一辆自行车.
实验步骤:
(1)把自行车支起来,一手转动脚踏板,另一只手拿纸片,让纸片的一头接触自行车后轮的辐条(注意不能把手伸进去),先慢慢转,会看到
纸片振动
纸片振动
,听到
声音
声音
,原因是
声音是由物体的振动产生的
声音是由物体的振动产生的

(2)加快转动,你会看到
纸片振动加快
纸片振动加快
,听到
音调变高
音调变高
,再加快转动,你将看到
纸片振动更快
纸片振动更快
,听到
音调更高
音调更高
,原因是
频率越大音调越高
频率越大音调越高

(3)实验结论是
声音是由物体的振动产生的,物体振动的频率越大音调越高
声音是由物体的振动产生的,物体振动的频率越大音调越高
分析:(1)物体发声时一定振动,振动停止,发声停止.
(2)频率表示物体振动的快慢,振动越快,频率越大.音调跟频率有关,频率越大,音调越高.
解答:解:(1)纸片接触自行车后轮的辐条慢慢转,会看到纸片振动,由于纸片的振动产生了声音.
(2)加快转动,纸片振动越来越快,频率越来越大,音调越来越高.
(3)本实验研究了物体发声的原因是物体振动时发声.还研究了物体振动越快,频率越大,音调越高.
故答案为:(1)纸片振动;声音;声音是由物体的振动产生的.
(2)纸片振动加快;音调变高;纸片振动更快;音调更高;频率越大音调越高.
(3)声音是由物体的振动产生的,物体振动的频率越大音调越高.
点评:(1)掌握声音产生、传播.
(2)掌握声音的三个特征:音调、音色和响度.三个特征的影响因素.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2012?株洲模拟)欣睿同学在资料上看到了一份材料,某物理兴趣小组的同学在测额定电压为2.5V小灯泡的电功率的实验中,得到部分U和I的数据如下表所示:
实验次数 1 2 3 4 5 6
U/V 0.20 0.80 1.40 2.00 2.50 3.00
I/A 0.02 0.08 0.13 0.18 0.20 0.21
(1)①该小灯泡正常发光时的电阻为
12.5
12.5
Ω,额定功率为
0.5
0.5
w,②欣睿根据表中的数据,发现当电压的增大时,小灯泡灯丝的电阻逐渐
变大
变大
(选填“变大”或“变小”),从物理学角度分析,造成这一现象的原因是
导体电阻随温度的升高而变大
导体电阻随温度的升高而变大

(2)欣睿想利用初中的物理实验器材,通过实验来验证上述表格中的每一组数据是否正确,于是她又设计了如图甲所示的电路图,同时找来了实验器材并连接了部分实物电路,其中电源用的是2节新干电池,滑动变阻器的电阻可在0~50Ω内调节.
①请你用笔画线代替导线,按照图甲所示电路图,帮欣睿将图乙中的实物电路图连接完整;
②闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到
B
B
端(选填“A或B”);实验中,由于操作不小心等原因,导致电压表的示数变为零,电流表的示数增大,则电路可能出现的故障是
灯泡短路
灯泡短路

③欣睿想通过这个实验来验证上述表格中的每一组实验数据的正确性,你认为欣睿能做到吗?请简要说明理由.
不能;因为电源电压才3V,无法验证最后一组;最小电流无法达到0.02A.
不能;因为电源电压才3V,无法验证最后一组;最小电流无法达到0.02A.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图,物理兴趣小组的同学在研究磁场对电流的作用时,确定了研究课题:磁场对电流作用力的方向与什么因素有关.他们设计了如下实验:
(1)电路连接正确无误后,闭合开关发现导体ab并没有移动,出现这种现象的可能原因是:
磁场太弱
磁场太弱
(写出一种即可)
根据你的判断,提出一条解决方案:
换一个强一些的磁场
换一个强一些的磁场

(2)解决问题后,李凡同学分别进行了实验:(其中“○”表示导体的横截面,“×”表示电流方向垂直指向纸面内部,“?”表示电流方向垂直指向纸面外部)如要研究磁场对电流作用力的方向和磁场方向之间的关系,应选择
AB
AB
两个实验;如要研究磁场对电流作用力的方向和电流方向之间的关系,应选择
AC
AC
两个实验;
(3)实验表明,磁场对电流作用力的方向和磁场方向、电流方向
有关
有关
(选填“有关”或“无关”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?苏州一模)某校物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时,用两个相同的容器分别装有质量都是200g的沙子和水,用两只完全相同的酒精灯在相同环境下分别加热.他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示.已知酒精的热值是3.0×107J/kg,水的比热容是4.2×103J/(kg?℃).加热时酒精灯平均每分钟消耗0.8g酒精.那么请问:
(1)图中a图和b图哪个是沙子吸热升温的图象?为什么?
(2)给水加热持续了10min时间,消耗的酒精如果完全燃烧将放出多少热量?
(3)试求出沙子的比热容.

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科目:初中物理 来源: 题型:

南长区某学校九年级物理兴趣小组的同学在研究“沙子和水谁的吸热本领大”时,选用了两只完全相同的酒精灯分别给质量都是200g的沙子和水加热.他们绘制出沙子与水的温度随加热时间变化的图象如图所示.已知酒精的热值是3.0×107J/kg,加热时酒精灯平均每分钟消耗0.8g酒精.那么请问:
(1)a图和b图哪个是沙子吸热升温的图象?为什么?
(2)加热满2min时,水吸收了多少热量?
(3)给水加热持续了10min时间,共消耗了多少酒精?这些酒精如果完全燃烧将放出多少热量?
(4)试求出沙子的比热容.

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