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    “嫦娥二号”于2010年10月1日在西昌卫星发射中心发射升空，并成功送入预定轨道，“长征三号丙”运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有

    A．较大的比热容 B．较低的沸点

    C．较大的热值 D．较高的凝固点

    C

    【解析】

    试题分析：用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较大的较大的热值，相同质量液态氢 完全燃烧放出的热量多

    考点：热值

    练习册系列答案
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    如图所示的温度计，关于它的说法正确的是（ ）

    A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的

    B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数

    C．该温度计的量程是20～100℃

    D．该温度计此时的示数为32℃

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    蓄电池是一种常用的可充电电源，从能量转化的角度看，蓄电池充电时把______能转化为_______能储存起来。它工作时时把______能转化为_______能

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    图2中，属于利用热传递改变物体内能的是

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏镇江丹徒区初三10月调研物理卷（解析版） 题型：实验题

    （16分）在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的三次测量，数据记录如下：

    实验

    序号

    钩码

    重/N

    动滑轮

    重/N

    拉力/N

    钩码上升

    的高度/m

    测力计移动

    的距离/m

    有用

    功/J

    总功

    /J

    机械效

    率/%

    ①

    4

    0.5

    2.3

    0.2

    0.4

    0.8

    0.92

    87.0

    ②

    4

    0.9

    2.5

    0.2

    0.4

    0.8

    1.0

    80.0

    ③

    6

    0.5

    3.3

    0.2

    0.4

    （a）

    （b）

    （c）

    （1）实验时，弹簧测力计应在 方向上拉动钩码做匀速直线运动。

    （2）完成表格中第3次数据（a）（b）（c）处的计算，填在下面的横线上：（a） ； （b） ；（c） 。

    （3）通过比较 两次实验数据（选填实验序号），可知动滑轮的机械效率与动滑轮的自重 （“有关”、“无关”）。

    （4）小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，通过比较 两次实验数据（选填实验序号），可知他的观点是 的（选填“正确” 或“错误”）。

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏镇江丹徒区初三10月调研物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图，一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上，用一竖直向上的力，欲使其一端抬离地面。则（ ）

    A．F甲>F乙，因为甲方法的动力臂长

    B．F甲<F乙，因为乙方法的阻力臂长

    C．F甲>F乙，因为乙方法时阻力臂短

    D．F甲=F乙，因为动力臂都是阻力臂的2倍

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    科目：初中物理 来源：2014-2015学年江苏盐城东台苏东双语学校初三上期第一次检测物理卷（解析版） 题型：实验题

    （10分）如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，达到 位置平衡。

    （2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为： 。他这样得出的结论是否合理？ ；为什么？ 。

    （3）实验时只有8个相同的钩码，杠杆上每格等距，如图甲，当在A点挂4个钩码时，则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡？_______

    （4）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是： 。

    （5）杠杆不处于水平位置能否平衡？甲乙意见不同。甲认为能平衡。于是他让每次杠杆倾斜时静止，做这个实验也得出了杠杆平衡条件。甲认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？ （选填对或错），甲这种方案与乙让杠杆在水平位置做实验的方案相比较，你认为哪个实验方案好，并说明理

    由： 实验方案好；理由是 。

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