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    10．木块重5牛，在如图所示的四种情况下保持静止，支承面MN受到压力最大的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 压力是垂直作用在物体表面上的力．压力不都是由重力产生的，有时也是人为产生的．只有物体自由放置在水平面上，物体对水平面的压力才等于重力．

    解答 解：A图中木块放在水平面上，对水平面的压力等于重力，即F1=G=5N；
    B图中木块放在斜面上，对斜面的压力小于重力，即F2＜G=5N；
    C图中木块在水平压力作用下静止，则木块对支承面的压力F3=F=20N；
    D图中木块在竖直向上的压力作用下静止，则木块对支承面的压力F4=F-G=20N-5N=15N．
    综上分析可知，支承面MN受到压力最大的是C图．
    故选C．

    点评 此题考查压力及重力与压力的区别，难度不大，属于基础题目．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．如图为两个同学测试反应快慢的实验．
    （1）测试者手拿一长尺，被测试者伸出一只手的拇指和食指，尺子正好置于被测试者的拇指和食指之间，对准0刻度．当测试者突然放手，尺子下落，被测试者迅速夹住尺子，通过观察被测试者捏住尺处的刻度来判断反应的快慢．
    （2）俗话说“一心不能二用”，为了让被测试者“分心”，实验时可让其边看电视边完成实验测试．
    （3）要让实验结果科学可信，实验过程中尺子要竖直向下，同时控制好两手的位置（请写出一个需要控制的变量）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．在自主学习探究过程中，某同学利用带拉环的吸盘、固定在墙上的平面镜、水、刻度尺来测量大气压强的大小，具体实验步骤是：①用刻度尺测出吸盘的直径，算出吸盘平面面积为10厘米2；②用弹簧秤测出吸盘自身的重力0.5N；③将吸盘沾水湿润后，压在平面镜上，排尽吸盘内空气；④用弹簧秤水平拉动吸盘，直至恰好脱落，读出此时弹簧秤示数为95N；⑤记录整理数据；⑥算出大气压的值，分析实验结论．实验装置如图．请结合你所学的知识分析：
    （1）上述的实验步骤中，哪一步是多余的②（填序号）．
    （2）根据该同学的实验数据，计算得到的大气压的值等于1×105Pa．
    （3）通过该方法测出的大气压值会偏小，可能的原因是AC（此题可多选）
    A．气密性不好  B．吸盘自身有重力  C．吸盘内有空气未排尽．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．物质都具有能量，能量有各种形式，并且各形式的能量可以相互转化．葛洲坝水电站发电时，能量的形式转化是（　　）
    A．电能转化为水能B．形变的能转化为电能
    C．水能转化为电能D．光能转化为电能

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．总质量为80kg的跳伞运动员从悬停在离地500m高的直升机上跳下，经过2s拉开绳索开启降落伞，下落过程中速度与时间的关系如图所示，根据图象判断下列说法正确的是（　　）
    A．跳下直升机后到拉开绳索开启降落伞前运动员的高度不断增大
    B．速度达到最大时，运动员受到的阻力等于其重力
    C．拉开绳索开启降落伞后运动员速度一直减少
    D．拉开绳索开启降落伞12s后运动员的运动状态保持不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    15．在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4V，小灯泡额定电压为3V、电阻约为10Ω．

    （1）小明同学移动滑片P，甚至改变了电压表的量程，记下10组对应的电压表和电流表的示数，并把这10组数据以10个点的形式记录在如图乙所示的坐标中，根据坐标中的信息，可计算出当小灯泡正常发光时滑动变阻器的功率是0.75W．
    （2）由小明同学的实验记录，我们可以发现小明同学在做实验时，出现的问题是滑动变阻器阻值过小．
    （3）小明利用图乙中电压1.5伏时的相关数据求出电阻值，再根据P0=$\frac{{U}_{0}^{2}}{{R}_{L}}$，计算灯泡的额定功率，结果发现计算值与真实值相差较大，原因是灯丝电阻受温度的影响．
    （4）测量结束后，应断开开关，先拆除电源两端的导线，再拆除其它导线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．开了空调之后，小明发现挂在墙壁上的温度计内的液面慢慢升高，液面升高的原因是由于液体的哪个量变大了（　　）
    A．体积B．质量C．密度D．比热

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    19．小明利用如图甲所示电路测定小灯泡的功率．被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω左右．实验室有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0～0.6A  0～3A）、电压表（0～3V 0～15V）、开关各一个、导线若干、滑动变阻器三只：R1（20Ω  0.5A）、R2（50Ω  0.5A）、R3（500Ω  1A）、．

    （1）正确连接电路闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，灯泡都不亮，电压表示数接近6V，电流表示数几乎为0，电路的故障可能是灯泡断路．
    （2）排除电路故障后，闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，多次测量，小明画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象（如图丙），则小灯泡的额定功率为0.625W．在多次测量中，小明还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
    （3）小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验，发现在额定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗，小明仔细观察，发现这只灯泡的玻璃内壁变黑．灯泡亮度偏暗的原因是灯丝变细，电阻增大，由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$知，在两端电压一定时，消耗的功率变小，即实际功率减小，灯变暗．
    （4）灯泡的功率测量完毕，小明用5Ω、1Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻更换电路中的灯泡，探究电流跟电阻的关系，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象，则小明应选用滑动变阻器R2（选填“R1”、“R2”或“R3”）．若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为14Ω，则所选定值电阻的阻值为10Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    19．现有四个电学元件：电流表A、电压表V、阻值为4Ω的电阻R1和阻值为6Ω的电阻R2．某兴趣小组要设计四个不同的电路，如图甲、乙、丙、丁所示，要求每个电路必须用到上述四个元件中的任意三个，每个电路消耗的总功率分别为P甲，P乙、P丙、P丙、P丁，且P乙＞P甲＞P丙＞P丁．电源电压恒为6V，各元件无故障且电路都能正常工作．

    （1）甲电路如图所示，闭合开关，该电路消耗的功率P甲=9W．
    （2）请你按要求完成另外三个电路的设计（将元件符号填入图中即可）．

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