小明同学发现学校物理实验室的一根条形磁铁的两极已看不清，于是设计了一个实验进行辨认。他将磁铁悬挂起来靠近螺线管，闭合开关后，磁铁静止时的情况如图所示，则磁铁的a端是_______极（填“N”或“S”），电源的b端是________（填“正”或“负”）。

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科目：初中物理 来源： 题型：

15、小明同学发现学校物理实验室的一根条形磁铁的两极已看不清，于是设计了一个实验进行辨认．他将磁铁悬挂起来靠近螺线管，闭合开关后，磁铁静止时的情况如图所示，则磁铁的a端是

S（N）

极（填“N”或“S”），电源的b端是

负（正）

（填“正”或“负”）．

科目：初中物理 来源： 题型：022

(2007，昆明，15)小明同学发现学校物理实验室的一根条形磁铁的两极已看不清，于是设计了一个实验进行辨认．他将磁铁悬挂起来靠近螺线管，闭合开关后，磁铁静止时的情况如图乙所示，则磁铁的a端是________极(填“N”或“S”)，电源的b端是________极(填“正”或“负”)．

科目：初中物理 来源： 题型：填空题

小明同学发现学校物理实验室的一根条形磁铁的两极已看不清，于是设计了一个实验进行辨认．他将磁铁悬挂起来靠近螺线管，闭合开关后，磁铁静止时的情况如图所示，则磁铁的a端是极（填“N”或“S”），电源的b端是（填“正”或“负”）．

科目：初中物理 来源：2007年云南省昆明市中考物理试卷（解析版） 题型：填空题

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