【题目】小明为探究“电流与电阻的关系”,设计了如图所示的电路图,采用的器材有:电源(电压3V不变)、标有“20Ω1A”字样的滑动变阻器、电流表、电压表、三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻、开关及导线若干。
(1)连接实物电路时开关要断开,连接完电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于______端。
(2)闭合开关,发现电流表指针反向偏转,则说明______。
(3)故障排除后,小明将5Ω电阻接入电路中,移动变阻器的滑片P使电压表的示数为1V,记录此时电流表示数;用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路时,由于某同学没有改变滑动变阻器滑片的位置,合上开关后,电压表的示数将______1V(选填“大于”、“小于”或“等)他接下来的操作是向______(选填“右”或“左”)调节滑片,使电压表的示数______,再记录此时电流表示数。
(4)他能否用15Ω电阻继续完成实验?______(选填“能”或“不能”)。理由是______。
【答案】最大阻值处即最左端 电流表正、负接线柱接反了 大于 左 1V 不能 滑动变阻器的最大阻值太小
【解析】
(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片p应置于阻值最大阻值处即最左端;(2)电流表指针反向偏转,说明电流表正、负接线柱接反了; (3)用10Ω电阻替换5Ω电阻接入电路时,如果不改变滑动变阻器滑片的位置,此时电路中电流变小,由于滑动变阻器连入电路的电阻一定,根据U=IR可知此时滑动变阻器分压变小,所以合上开关后,电压表的示数将大于1V,接下来他应该向左移动滑片P,使电压表示数为1V时。再记录此时电流表示数。
(4)根据题意可知把15Ω的滑动变阻器阻值全部接入电路时,滑动变阻器分得的电压应该是2V根据串联电路的分压规律可得,解得R滑=30,由于滑动变阻器的最大阻值太小,所以不能继续完成实验。
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【题目】如图所示,将苹果和梨子放入水中后,苹果漂浮,梨子沉底。若苹果的质量、体积及受到的 浮力为 m1、V1 和 F1,梨子的质量、体积及受到的浮力为 m2、V2 和 F2,现有以下判断,其中正 确的是
(1)若 m1>m2,则 F1 一定小于 F2
(2)若 m1=m2,则 F1 一定大于 F2
(3)若 V1=V2,则 F1 一定小于 F2
(4)若 V1>V2,则 F1 一定大于 F2
A. (1)(3) B. (1)(4) C. (2)(3) D. (2)(4)
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【题目】如图所示,两个强磁环a、b套在竖直放置的光滑塑料杆上,小明将a用力下压,当松开手后,a被快速“弹起”(空气阻力不可忽略),下列说法正确的是( )
A. 最终a静止不动时,a的机械能不为零
B. 从弹起到最终静止的整个过程,a的机械能一直在减小
C. 向上运动时,a受到合力的方向会发生变化
D. 向上运动时,当a受到b的斥力与自身重力相等时,a将做匀速直线运动
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【题目】现代生活中,人类对于能源的需求越来越大。如图是我国西部某地区风力发电的外景,风力发电机主要是由风机叶片和发电机组完成。已知该地区空气密度平均为1.3kg/m3,年平均风速为10m/s,该风力发电区里一台风力发电机在不同风速下获得的风能如下表所示:
平均风速(m/s) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
1min内获得的能量(×106 J) | 4.8 | 7.2 | 9.6 | 12 | 14.4 |
(1)100台这样的风力发电机在一年里(总工作时间按4000h计算)获得的风能是____J,这相当于______kg焦炭完全燃烧所释放出来的能量(已知焦炭的热值是3×107J/kg)。
(2)在风力作用下,风机叶片产生的动力通过传动系统传递给发电机,发电机利用____的原理,把_____能转化为电能。
(3)如果一台风力发电机把风能转化为电能的效率为80%,那么该地区一台风力发电机的电功率为___kW.
(4)请你写出风能的一个优点:_____________________。
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【题目】用如图所示的器材做“测量小灯泡的电功率”的实验,小灯泡上标有“2.5 V”的字样。
(1)请根据实验目的,用笔画线代替导线,将图甲所示的实物连接成实验电路。
(_______)
(2)小刘正确连接电路并检查无误后,闭合开关,发现灯泡不亮,立刻要求老师更换灯泡。小刘的做法是欠妥当,正确的做法应该是___________。
(3)解决了上述问题后,小刘发现灯泡发光了。如果要使灯泡正常发光,小刘应该___________。
(4)小灯泡正常发光时,电流表的读数如图乙所示,则灯泡的额定功率为____________W。
(5)若电源电压为6 V,滑动变阻器有“10Ω 1.5 A”和“20Ω 1 A”两种规格,则本实验中应选用规格为____的滑动变阻器。
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【题目】如图,电源电压不变,R1、R2是两个相同的电阻,当闭合开关S1,断开S2、S3,通电20min,电路产生的热量为Q;同时闭合S2、S3,断开S1,若要产生相同的热量Q,则需通电
A. 5minB. 10minC. 20minD. 40min
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【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中:
(1)如图1,测出凸透镜的焦距f=______cm。
(2)先将点燃的蜡烛放置在图2的位置,移动光屏将得到一个______(选填“放大”或“缩小”)清晰的烛焰像;利用这一成像特点人们制成了______(选填“放大镜”“投影仪”或“照相机”);
(3)接着将蜡烛移到25cm刻度处,此时若要在光屏上得到清晰的烛焰像,可以把光屏______(选填“向左”或“向右”)移动;若保持光屏不动,也可以在蜡烛和凸透镜之间插入一块焦距合适的______(选填“凹”或“凸”)透镜。
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【题目】测电阻Rx的电路如图甲所示,电源电压恒定,R0为定值电阻,部分实验步骤如下:
(1)开关闭合前,滑动变阻器R的滑片P应该移到________(选填“A”或“B”)端;
(2)连接好电路,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,某次电流表A2的示数如图乙所示,A2读数为________A。
(3)若测得电流表A1的示数为I1,电流表A2的示数为I2,则Rx=_____(用题中字母表示);
(4)多次移动滑动变阻器的滑片P,记录每次实验中电流表A1、A2的示数,得到了如图丙所示的I1—I2图象。若R0=20Ω,由图象求得被测电阻的阻值Rx= _____Ω
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【题目】小明和小红做测量小灯泡的功率实验,实验目的是测量小灯泡的额定功率和实际功率。器材有:电压恒为4.5V的电源,额定电压为3.8V的小灯泡,滑动变阻器(20Ω 2A)电压表,电流表,开关各一个,导线若干。
(1)小明连接了如图甲所示的电路,准备将电压表连接在小灯泡两端,电压表的示数如图乙所示,小红认为这样连接电压表不妥,理由是:____________________________________
(2)小明和小红讨论后,选择0~3V的量程,将电压表并联在滑动变阻器的A、B接线柱上,请你用笔画线代替导线将电路连接完整。
(_________)
(3)正确连接好电路后,他们采用合理的操作方式,闭合开关,移动滑片P,读出电压表,电流表的示数,观察小灯泡的亮度变化,记录在下表中:
电压表的示数U/V | 2.9 | 2.5 | 2.3 | 1.7 | 0.7 | 0.5 | 0 |
电流表的示数I/A | 0.20 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 0.31 | 0.34 | |
▲ | |||||||
小灯泡的亮度 | 逐渐变亮 |
①为达成实验目的,请将表格中的栏目补充完整:________________________。
②当电压表示数为0.7V时,电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为________。
③实验结果表明,小灯泡的亮度与实际功率的关系是:________________。
④实验时,若移动滑片P至B端,则开关闭合后会出现________现象,导致器材可能损坏。
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