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    （2009?广安区模拟）小燕在“测量小灯泡电功率”的实验时，已知电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V．
    （1）连接电路时，开关应
    断开
    断开
    ．
    （2）请你用笔画线代替导线将图1中的电路连接完整．（连线不交叉）
    （3）闭合开关前，应先将滑动变阻器的滑片移到
    A
    A
    端（选填“A”或“B”）．闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表指针偏转，电压表示数为0，产生故障的原因可能是
    灯泡处短路
    灯泡处短路
    ．
    （4）排除故障后，正确实验得到的数据如下表．在第1次实验中，小灯泡两端电压为2V时，电流表的示数如图2所示，则通过小灯泡的电流为
    0.2
    0.2
    A，此时小灯泡的实际功率为
    0.4
    0.4
    W．

    试验次数 电压表示数U/V 电流表示数I/A 小灯泡电功率P/W
    1 2.0
    2 2.5 0.22 0.55
    3 2.8 0.24 0.67
    （5）小燕通过测量得到了三组数据，算出三个电功率值，再求平均值，得到额定功率．老师认为她的做法错误，原因是
    小灯泡的电压是额定电压时，功率才是额定功率
    小灯泡的电压是额定电压时，功率才是额定功率
    ．
    （6）你认为正确的额定功率P额=
    0.55
    0.55
    W．
    分析：（1）连接电路时，开关应处于断开状态．
    （2）由灯泡的额定电压确定电压表的量程，电压表与灯泡并联，由题目中的电流表的表盘确定电流表量程，电流表与灯泡串联，注意电压表和电流表的正负接线柱；
    （3）滑动变阻器有4个接线柱，选择一上一下串联在电路中，闭合开关时，滑片处于最大阻值处．
    （4）灯泡不亮可能是灯泡断路或短路，灯泡断路时，电路断路，电路中没有电流，电流表无示数，电压表串联联在电路中，电压表测量电源电压；灯泡短路时，电路总电阻减小，电路电流增大，电流表示数增大，电压表测量导线电压，示数为0．
    （5）额定功率是用电器在额定电压下的功率，不是通过求平均值得到的；
    （6）确定电流表使用的量程，确定每一个大格和每一个小格各代表多少，读出电流表示数，根据灯泡的电压和电流，用公式P=UI计算出灯泡额定功率．
    解答：解：（1）连接电路时，开关应处于断开状态，防止连接完最后一根导线，电路连通，损坏元件．
    故答案为：断开．
    （2）灯泡的额定电压为2.5V，电压表选择0～3V量程与灯泡并联；由题目中电流表的表盘知，电流表选择0～0.6A量程与灯泡串联，电流从电压表和电流表的正接线柱流入；从负接线柱流出；滑动变阻器下面已经选定了B接线柱，任意选择上面一个接线柱串联在电路中．如下图：

    （3）由于下面选择的是B接线柱，因此滑动变阻器的滑片处于A端，连入电路的阻值最大；灯泡不亮，电流表指针偏转，电路通路；电压表示数为0，电压表测导线电压，示数为0，所以灯泡短路．
    故答案为：A、灯泡处短路．
    （4）图示的电流表选择的是0～0.6A量程，指针正好指在0.2A上，因此电流表的示数是0.2A；灯泡两端的电压是2V，因此灯泡的实际功率P=UI=2V×0.2A=0.4W．
    故答案为：0.2、0.4．
    （5）小灯泡的额定功率就是小灯泡在额定电压下发挥的功率，不是通过求功率的平均值得出的；
    故答案为：小灯泡的电压是额定电压时，功率才是额定功率．
    （6）由表可知，灯泡的额定电压为2.5V时，通过灯泡的电流为0.22A，灯泡的额定功率P额=U额I额=2.5V×0.22A=0.55W．
    故答案为：0.55．
    点评：本题考查了实物图的连接、电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用、电压表和电流表量程的选择、功率计算、电流表的读数等．这些都是很重要、很典型、很基础的内容，一点要掌握．
    练习册系列答案
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    500
    500
    N；用扫帚扫地是一种
    费力
    费力
    杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）．

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    减小
    减小
    ，压强
    不变
    不变
    ．（选填“减小”、“增大”或“不变”）

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    （2009?广安区模拟）小唐利用弹簧测力计、长方体木块等器材，探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”，提出了两个猜想--猜想1：滑动摩擦力的大小与物体的接触面的粗糙程度有关；猜想2：滑动摩擦力的大小与压力有关．实验过程如图所示，在甲、乙、丙三图中，弹簧测力计的读数分别为0.2N、0.4N和0.9N．

    （1）实验操作的关键是
    匀速拉动弹簧测力计
    匀速拉动弹簧测力计
    ．
    （2）由甲、乙两图得到的结论是
    在压力相同时，物体的接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大
    在压力相同时，物体的接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大
    ．
    （3）图乙和图丙验证的是猜想
    2
    2
    ．（选填“1”或“2”）．
    （4）要验证猜想：“滑动摩擦力的大小与物体的接触面积有关．”利用图中已有的器材，请你写出实验方案：
    判断依据：

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    （2009?广安区模拟）在“探究物质的密度”的实验中，砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等．请填写下列空格：
    （1）调节天平时应将
    游码
    游码
    移至零刻度处，然后调节
    平衡螺母
    平衡螺母
    ，使天平横梁平衡．
    （2）小磊同学进行了下列实验操作：
    A．将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V；
    B．用天平测出烧杯和盐水的总质量m1；
    C．用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；
    以上操作的正确顺序是：
    B、A、C
    B、A、C
    （填字母代号）．
    （3）小磊测量烧杯和盐水的总质量m1时，估计盐水和烧杯的总质量在170g左右．试加砝码时，用镊子夹取100g、50g、20g砝码各1个放人右盘中，若指针右偏少许，则应取下
    20
    20
    g砝码，试加上其它砝码，同时调节游码．
    （4）如图是小磊同学在实验操作过程中的情况．他的错误是：
    称量物体时才调节平衡螺母
    称量物体时才调节平衡螺母
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2009?广安区模拟）为了探究“在忽略温度影响的情况下，同一种材料的导体电阻大小与导体长度、横截面积的关系”，小李和小张同学共同设计了如图1所示的电路，其中M、N间可接入待研究的电阻丝．其规格见下方表格．
    序号 材料 长度 横截面积
    1 锰铜合金丝 L 2S
    2 镍铬合金丝 L S
    3 镍铬合金丝 L 2S
    4 镍铬合金丝 L 3S
    5 镍铬合金丝 2L S
    6 镍铬合金丝 3L S
    （1）小李和小张首先要进行“导体电阻大小与导体长度的关系”的探究，探究中他们应该选用的是序号为
    2、5、6
    2、5、6
    的三根电阻丝．
    （2）接着进行了“导体电阻大小与导体横截面积的关系”的探究，他们选用的是序号2、3和序号
    4
    4
    的三根电阻丝．在实验中，他们正确操作并对测量的数据进行了适当的处理，作出了图2所示的这三根电阻丝的I-U关系图象．由图可知，序号2的电阻丝的电阻是
    6
    6
    Ω．分析图2，可以初步得出的探究结论是：
    在导体的材料、长度相同时，横截面积越大电阻越小
    在导体的材料、长度相同时，横截面积越大电阻越小
    ．

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