【题目】如图是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景:
(1)小华将系于轻质卡片两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,并通过调整_____来改变拉力的大小。实验中卡片所受拉力的施力物体是_____;
(2)当卡片平衡时,小华将卡片_____(下压/旋转/翻转)一定角度,松手后卡片_____(能/不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究____________;
(3)事实上,小华的实验并不是十分严谨的,因为卡片本身还受重力的作用,这对小华的实验结论_____(有/没有)影响,这是由于__________。
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【题目】某同学用如图甲所示电路研究某电阻式传感器的特性,图中R0为定值电阻,R为电阻式传感器,当其阻值从0变为60Ω过程测得传感器消耗的电功率与通过它的电流关系图像如图乙所示,已知电源电压恒定不变。当通过传感器的电流为0.1A时,传感器的电阻为__________Ω;传感器的功率P1的大小为__________W;电源电压为__________V。R0的阻值为__________Ω。
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【题目】小明利用海绵、桌子和砝码进行探究压力的作用效果跟哪些因素有关的实验,如图所示,下列分析正确的是( )
A.甲、丙图探究的问题是,压力的作用效果与压力的大小是否有关
B.探究过程用到了控制变量的方法
C.通过观察海绵凹陷程度判断压力作用效果
D.探究的结论是,压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小都有关
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【题目】如甲、乙两图所示,能说明电动机工作原理的是图___________.发电机是根据____________现象制成的.如图丙所示,在电磁铁正上方用弹簧挂着条形磁铁,当开关S闭合后,在滑片P由b端向a端滑动过程中,弹簧长度会__________(伸长/缩短).
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【题目】如图所示,用手指压水笔芯,笔芯弯曲了,这个实验说明力可以改变物体的___。同时手指感到疼痛,说明物体间力的作用是_____的。手指压笔芯保持竖直静止时,手对笔尖的压力_____(大于/等于/小于)桌面对笔尾的支持力。
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【题目】关于如图中四幅图说法不正确的是
A. 甲图的奥斯特实验说明通电导体在磁场中受到力的作用
B. 乙图的温度报警器,若将温度计上端的金属丝向下调整,报警温度降低
C. 丙图是电动机的主要结构示意图
D. 丁图中麦克风的原理和发电机相同
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【题目】如图所示,是“探究发电机的工作原理”的实验装置.探究中有同学们提出了问题:“感应电流的大小会跟哪些因素有关呢?”
猜想一:可能跟磁场的方向有关.
猜想二:可能跟导体切割磁感线运动的方向有关.
猜想三:可能跟磁场的强弱有关.
(1)请你利用如图所示的实验装置,设计实验来验证猜想二,简述你的实验方法.____
(2)请你也猜猜看,感应电流大小还可能跟________有关.
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【题目】下列涉及压强知识说法错误的是( )
A.海绵块的形变显示了压力作用效果
B.微小压强计可以研究液体压强
C.托里拆利实验可以测出大气压强值
D.鸡自动喂水装置是连通器
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【题目】如图所示,小明蹬着滑板车滑行,请根据所学知识回答下列问题:(g取10N/kg)
(1)小明的质量是35kg,求小明所受重力为多大?
(2)滑板车质量是4kg,小轮与地面的总接触面积是3×10-4m2,当小明双脚站在滑板车上滑行时,对水平地面的压强为多大?
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