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小玉漫步在雪后海边，发现道路上的水都结了冰，但海水却没有结冰的。她想到水的凝固点是否与水中含盐量的多少有关呢？于是，她设计了如下探究实验过程，请你和她一起完成这个实验过程。

（1）猜想或假设：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2）设计实验：

　　　　主要器材和装置：透明的冰箱、三只烧杯、足量水、一些盐、三支温度计

实验步骤：

（3）实验现象或数据记录表格：

　　　　探究课题：水的凝固点与含盐量的多少有什么关系

猜想或假设：

（2）实验步骤：

①在杯子里装相同质量水，分别加质量不同的盐

如未能体现出盐水浓度不同，

②将温度计插入杯中，将烧杯置于冰箱冷却

未使用温度计，不能体现凝固点，

③观察温度计，记录水结冰的温度

（3）实验记录表格：

含盐量	凝固点
高
中
低

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科目：初中物理 来源： 题型：

小玉漫步在雪后海边，发现道路上的水都结了冰，但海水却没有结冰的．她想到水的凝固点是否与水中含盐量的多少有关呢？于是，她设计了如下探究实验过程，请你和她一起完成这个实验过程．
探究课题：水的凝固点与含盐量的多少有什么关系
（1）猜想或假设：

盐水的浓度越高，凝固点越低

．
（2）设计实验：
主要器材和装置：透明的冰箱、三只烧杯、足量水、一些盐、三支温度计
实验步骤：
（3）实验现象或数据记录表格：

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

小玉漫步在雪后海边，发现道路上的水都结了冰，但海水却没有结冰的．她想到水的凝固点是否与水中含盐量的多少有关呢？于是，她设计了如下探究实验过程，请你和她一起完成这个实验过程．
探究课题：水的凝固点与含盐量的多少有什么关系
（1）猜想或假设：________．
（2）设计实验：
主要器材和装置：透明的冰箱、三只烧杯、足量水、一些盐、三支温度计
实验步骤：
（3）实验现象或数据记录表格：

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科目：初中物理 来源： 题型：

探究课题：水的凝固点与含盐量的多少有什么关系

（1）猜想或假设：

（2）设计实验：

主要器材和装置：透明的冰箱、三只烧杯、足量水、一些盐、三支温度计

实验步骤：

（3）实验现象或数据记录表格：

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探究课题：水的凝固点与含盐量的多少有什么关系
（1）猜想或假设：______．
（2）设计实验：
主要器材和装置：透明的冰箱、三只烧杯、足量水、一些盐、三支温度计
实验步骤：
（3）实验现象或数据记录表格：

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