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(2009?海淀区一模)关于力、运动和力的关系,下列说法中正确的是(  )
分析:根据以下知识答题:
1、力是物体间的相互作用,力不能离开施力物体与受力物体而单独存在,相互作用的物体不一定直接接触.
2、力是改变物体运动状态的原因,物体运动状态的改变与否是由它所受到的合力决定的,不取决于某一个力.
解答:解:A、力是物体间的相互作用,施力物体同时一定要受到力的作用,故A正确;
B、有力作用的两物体不一定直接接触,如万有引力、磁铁间的相互作用力,
“两个不接触的物体之间一定没有力的作用”的说法是错误的,故B错误;
C、力是改变物体运动状态的原因,物体不受力,运动状态一定不改变,故C正确;
D、物体运动状态的改变是由物体受到的合力决定的,如果物体受力,但受到的合力为零,
物体的运动状态保持不变,故D错误.
故选AC.
点评:本题考查了力的概念、力与运动的关系,是遇到基础题;解题时要注意,物体运动状态的改变由物体所受到的合外力决定,与物体所受到的某一个力或某几个力无关.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?海淀区一模)如图所示,底面积为S1的圆柱形容器中装有未知密度的液体.将一密度为ρ的正方体金属块放入底面积为S2的长方体塑料盒中(塑料盒的厚度可忽略不计),塑料盒漂浮在液面上(液体不会溢出容器),其浸入液体的深度为h1.若把金属块从塑料盒中取出,用细线系在塑料盒的下方,放入液体中,金属块不接触容器,塑料盒浸入液体的深度为h2.剪断细线,金属块会沉到容器的底部,塑料盒漂浮在液面上,其浸入液体的深度为h3.若塑料盒始终处于如图所示的直立状态而未发生倾斜,则细线剪断前、后液体对圆柱形容器底部的压强减小了
ρgS2(h1-h2)(h2-h3)   
S1(h1-h3
ρgS2(h1-h2)(h2-h3)   
S1(h1-h3

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?海淀区一模)小红用焦距为15cm的凸透镜做实验,探究凸透镜成像的规律.她首先在长为100cm的光具座上按图所示完成仪器装配,然后将蜡烛置于A点,在光屏上可得到清晰的像(图中未画出);当她再把蜡烛移到B点时,光屏上的像变得很模糊,为了得到清晰的像,应把光屏向
(选填“左”或“右”)移动,这次成的是倒立、
放大
放大
(选填“放大”或“缩小”)的实像.若要通过此凸透镜观察到蜡烛正立、放大的虚像,则应将蜡烛置于透镜左侧A、B、C、D 四点中的
D
D
点处.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?海淀区一模)小刚同学在研究杠杆的平衡条件过程中,发现:在阻力和阻力臂保持不变的条件下,当杠杆平衡时动力跟动力臂之间有一定的关系.为研究此关系,他进行了一系列的实验,并记录了如下表所示的实验数据.
阻力(N) 2 2 2 2 2 2
动力(N) 12 6 4 3 2 1.5
阻力臂(cm) 18 18 18 18 18 18
动力臂(cm) 3 6 9 12 18 24
请你对表格中的数据进行分析,归纳出实验结论:
使用杠杆,当阻力和阻力臂相同时,动力臂越长越省力
使用杠杆,当阻力和阻力臂相同时,动力臂越长越省力

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2009?海淀区一模)如图所示,质量为70kg的工人站在岸边通过一滑轮组打捞一块沉没在水池底部的石材,该滑轮组中动滑轮质量为5kg.当工人用120N的力拉滑轮组的绳端时,石材仍沉在水底不动.工人继续增大拉力将石材拉起,在整个提升过程中,石材始终以0.2m/s的速度匀速上升.在石材还没有露出水面之前滑轮组的机械效率为η1,当石材完全露出水面之后滑轮组的机械效率为η2.在石材脱离水池底部至完全露出水面的过程中,地面对人的支持力的最大值与最小值之比为29:21.绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计,石材的密度ρ=2.5×103kg/m3,取g=10N/kg,求:
(1)与打捞前相比,当人用120N的力拉绳端时,水池底部对石材的支持力变化了多少;
(2)η1与η2的比值;
(3)当石材完全露出水面以后,人拉绳子的功率.

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