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7.如图,现有两个完全相同的容器,分别盛有适量的水和浓盐水.将压强计的橡皮膜伸入相同深度处,比较可知图a中装的是浓盐水,你判断的依据是:在橡皮膜所处深度相同时,(a)图U形管两端的高度差大.

分析 液体内部压强与液体的密度和深度有关,因此,在其中一个量不变的情况下,通过观察U形管中液面的高度差,即可判断两容器中哪个是水,哪个是盐水.

解答 解:观察两图可知,橡皮膜所处的深度相同,图(a)中U形管两侧液面的高度差大于图(b),因此,表明图(a)中容器内装的是盐水.
故答案为:在橡皮膜所处深度相同时,(a)图U形管两端的高度差大.

点评 明确与液体内部压强大小有关的两个因素,再结合控制变量法,通过观察U形管中液面的高度差,即可判断此题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.对于密度公式ρ=$\frac{m}{v}$的理解,下列说法正确的是(  )
A.密度ρ与物体的质量m成正比
B.密度ρ在数值上等于物体的质量m与体积V的比值
C.密度ρ与物体的体积V成反比
D.密度ρ与物体的质量m和体积V都有关

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.我很喜欢读《科学世界》,了解了自然界一些物质的温度,下面是几种物质的温度,你认为温度最低的是(  )
A.1983年7月21日,南极东方站的气温为-89.2℃
B.木星表面的温度为-153℃
C.原子弹爆炸的温度为108
D.冰水混合物的温度为0℃

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.定滑轮和动滑轮在构造上是相同的,只是在使用中,轴固定不动的滑轮叫定滑轮,滑轮的轴随物体一起运动的滑轮叫动滑轮;定滑轮的作用是改变力的方向动滑轮的作用是省力.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列情况背书包的同学对书包做功的是(  )
A.背着书包站立不动
B.背着书包从走廊走向教室
C.背着书包站在匀速向上运动的电梯内
D.背着书包站在匀速水平运动的车厢内

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,物体a、b和c叠放在水平桌面上,水平力Fb=5N、Fc=10N分别作用于物体b、c上,a、b和c仍保持静止.以f1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小.则(  )
A.f1=5N,f2=0,f3=5NB.f1=5N,f2=5N,f3=0
C.f1=0,f2=5N,f3=5ND.f1=0,f2=10N,f3=5N

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示是日常生活中用吸盘挂钩挂物品的情景,吸盘之所以能够吸住墙壁是因为吸盘内部气压远小于(选填“大于”、“小于”或“等于”)外部气压.若吸盘的面积是10cm2,大气压约1×105Pa,则吸盘受到的大气压力是100N.吸盘不会掉下来的原因是因为墙壁对吸盘的摩擦力与吸盘挂物品受到的重力平衡了.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.如图所示,是用来探究“动能大小跟哪些因素有关”的实验装置图.(小钢球在光滑斜面上由静止开始下滑,到达底端的速度只与起点高度有关,起点越高,到达底端的速度就越大,运动小钢球撞击停在平面上的木块后,木块运动距离越长,说明小钢球具有动能越大)

(1)分析比较实验甲与实验乙,可得出结论:在质量一定时,速度越大,物体的动能越大.
(2)分析比较实验乙与实验丙,可得出结论:在速度相同时,质量越大,物体的动能越大.
(3)该实验中,木块不能太大,否则摩擦过大会使实验失败.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.如图是中国第一艘航母--“辽宁号”,舰长30米、舰宽70.5米,满载时排水量达67500吨.它满载时所受的浮力为6.75×108牛.“辽宁号”航行的过程中,两侧的护卫舰不能靠“辽宁号”太近是因为两护卫舰内侧水的流速大于外侧水的流速,造成了两护卫舰内侧水的压强小于外侧水的压强,外部的水会把两舰挤在一起.

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