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    19．在进行英语听力考试时，各教室相同的有线扬声器总是同时开始播放，同时结束播放，关于各教室中有线扬声器的电路，下列说法中正确的是（　　）
    A．一定是串联B．一定是并联
    C．两端的电压不一定相等D．通过的电流一定不等

    分析 解决此题的关键是知道串联电路的特点是各用电器之间相互影响，有一处有问题则整个电路都处于断路状态；而并联电路中的各用电器之间互不影响；且并联电路中电压是相等的．

    解答 解：各考场的有线扬声器是不能相互影响的，必须能够独立工作，所以它们之间是并联的；故它们的电压一定是相等的，且若扬声器的规格相同，所以电流也会相同，故ACD错误，B正确；
    故选B．

    点评 此题是考查对串并联电路特点的理解情况，知道并联电路各用电器是可以独立工作的，互不影响．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    9．画出如图所示中折射光线的大致位置．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    10．如图，在电路中的圆圈内填上电压表或电流表，使R1、R2并联连接．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声音可以在液体（水）中传播来工作的．若超声测位仪向海底垂直发射声波，经2s后收到回波．已知声音在海水中的传播速度为1531m/s，则此处海水的深度为1531m；利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为超声波的传播需要介质（真空不能传声）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．如图所示的电路，若只需要灯L1亮，则需要闭合开关S2；要使灯L1、L2串联，则应只闭合开关S3；不能同时闭合开关S1、S2、S3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示用自制针孔照相机观察烛焰，有以下四句说法，其中错误的是（　　）
    A．薄膜上出现烛焰的像是倒立的
    B．薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的
    C．保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒，增加筒长，则像变大
    D．保持内外筒位置不变，小孔远离烛焰，因为像距不变，所以薄膜上烛焰的像的大小将不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它．
    （1）小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿直线传播；
    （2）将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像
    （选填“实”或“虚”），这是利用了光的反射现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8．阅读《神奇的声音》，回答34题中的问题．
    神奇的声音
    1921年5月9日，前苏联的莫斯科近郊发生了一次大爆炸．据调查，在半径70公里范围内，人们清清楚楚地听到了“轰隆轰隆”的爆炸声；但是从半径70公里到半径160公里的范围内，人们却什么也没有听到；奇怪的是，从半径160公里以外一直到半径300公里的远方，人们又听到了爆炸的轰鸣声．
    这真是怪事!声音怎么会“跳”过中间这片地区呢？物理学家发现，声音有一种“怪癖”，它在空气中爱拣温度低、密度大的道路走．当遇到温度高、密度小的空气，声音便会向上拐弯到温度较低的空气中去．如果某一个地区，地面附近的气温变化比较复杂，这儿温度高，那儿温度低，声音经过的时候，一会儿拐到高空，一会儿又往下拐，这样上上下下，就形成了上面所说的那种声音“跳”动的现象．
    安徽省合肥市建好的长途电话大楼有一座塔钟．这塔钟准时打点，钟声悦耳，响遍全市．但是住在远郊的居民听到的钟声，有时候清晰，有时候模糊，有时正点，有时“迟到”．这是塔钟的失误吗？不是，这也是声音的“怪癖”──爱走气温低、密度大的道路引起的．天长日久，居民们得出一条经验：平日听不见或听不清钟声，一旦突然听得很清楚，就预示着天要下雨了，或正在下雨呢!这是因为这时空气湿度大，湿空气比干空气的密度大，容易传播声音的缘故．
    请根据上述材料和你学过的物理知识，回答下列问题：
    （1）在空气的温度有高有低情况下，声音会向温度低（填“高”或“低”）的地方传播，于是声音就拐弯了．
    （2）我们白天听到的钟声是靠空气传播过来的．
    （3）平日听不见或听不清钟声，一旦突然听得很清楚，就预示着天要下雨了，或正在下雨呢!这是因为下雨时，空气湿度大，湿空气比干空气的密度大，容易传播声音的缘故．
    （4）一天当中，空气的密度值不是（填“是”或“不是”）固定不变的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．学了有关声音的知识后，小明对材料的隔音性能很感兴趣，于是他想进行如下实验探究：下面是小明的实验过程：
    ①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；
    ②把声源放到一个盒子里，将衣服盖在钟上方，然后逐渐远离盒子直到听不到嘀嗒声，
    记下此时人离盒子的距离；
    ③依次分别将各种材料盖在钟上方重复以上实验，得到如下表的数据．
    材  料衣  服报  纸平装书塑料袋袜  子
    听不见钟声的实际距离/m2.12.83.75.21.2
    请你回答问题：
    （1）现在有一只音叉和一只闹钟，请你帮小明选择一个合适的做声源，你的选择是闹钟，另一个不选的理由是音叉响度不能保证每次都相同．
    （2）根据实验数据，待测材料隔音性能由好到差的顺序为袜子、衣服、报纸、平装书、塑料袋．

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