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如图所示,是探究滑动摩擦力大小与什么因素有关的实验装置图

(1)用这个装置实验时,应
匀速
匀速
拉动弹簧测力计,运用的原理是
二力平衡
二力平衡

(2)比较图a和c,得到结论是:
在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大
分析:(1)物体做匀速直线运动时,物体受平衡力作用,由平衡条件可以知道拉力与滑动摩擦力相等;
(2)滑动摩擦力大小与压力的大小和接触面的粗糙程度.压力一定时,接触面越粗糙摩擦力就越大;
接触面粗糙程度一定时,压力越大摩擦力就越大.分析图示情景,然后答题.
解答:解:(1)匀速拉动弹簧测力计时,木块做匀速直线运动,处于平衡状态,滑动摩擦力与弹簧测力计示数相等,
根据弹簧测力计示数可以求出滑动摩擦力大小,该实验原理是:二力平衡.
(2)由图(a)与图(c)可知,压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;
由此可见:在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
故答案为:(1)匀速;二力平衡;(2)在压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
点评:本题考查了实验原理、实验现象分析等问题,认真分析图示情景即可正确解题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,是探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验示意图.

(1)测量摩擦力的大小时,应用弹簧测力计沿水平方向
匀速直线
匀速直线
 拉动木块.实验数据记录表中.
实验序号 接触面 压力/N 摩擦力/N
1 木块与木板 2.0 0.4
2 木块与木板 2.5 0.5
3 木块与砂纸 2.0 0.6
(2)分析
1
1
3
3
 两次实验数据可以得出摩擦力与接触面粗糙程度的关系.
(3)分析第1、2两次实验数据,得到的结论是:
在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
在接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越大

(4)第一次实验如果用0.5N的力水平拉动木块,则木块受到的摩擦力为
0.4
0.4
 N.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?江西)如图所示,是“探究滑动摩擦力大小”的实验,对比甲、乙两图,可知滑动摩擦力的大小跟
压力
压力
的大小有关;对比甲、丙两图,可知滑动摩擦力的大小还跟接触面的
接触面的粗糙程度
接触面的粗糙程度
有关.

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(江西南昌卷)物理(带解析) 题型:填空题

如图所示,是“探究滑动摩擦力大小”的实验对比甲、乙两图.可知滑动摩擦力的大小跟       的大小有关;对比甲、丙两图。可知滑动摩擦力的大小还跟接触面的     有关。

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(江西南昌卷)物理(解析版) 题型:填空题

如图所示,是“探究滑动摩擦力大小”的实验对比甲、乙两图.可知滑动摩擦力的大小跟       的大小有关;对比甲、丙两图。可知滑动摩擦力的大小还跟接触面的     有关。

 

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