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    如图（a）所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图（b）所示的现象，由此可判断（ ）

    A．小车突然加速运动
    B．小车突然减速运动
    C．小车保持匀速运动
    D．小车可能做加速、也可能做减速运动
    【答案】分析：分析此类惯性现象的问题时，一定要关注与物体相关联的其它物体的运动方向和运动状态的变化情况，还要结合被研究对象所表现出来的运动特征进行总体把握，切忌主观臆断．
    解答：解：由于木块与小车一起向右做匀速直线运动，当小车突然减速运动时，
    木块底部也随之减速，而木块的上部由于惯性仍要保持原来的匀速直线运动状态，
    所以会出现如图（b）所示的现象．选项A、C、D均如图（b）所示的现象不符．
    故选B．
    点评：惯性是物体本身的一种性质，惯性现象在我们的生活中随处可见，学习中要注意认真领会，用所学惯性知识解释物理现象．
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    25、如图 （a） 所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图 （b） 所示．把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如  （c） 和 （d） 所示．
    （a）（b）
    （c）（d）
    由图（a）、（b）或图（c）、（d）可知：小车运动状态变化的可能情况是
    一、向右减速运动，二、向左加速运动
    （ 请将两种可能的情况填写完整 ）．得到上述结论是利用了木块和水都具有
    保持原来运动状态不变
    的性质．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图（a）所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图（b）所示．由图（a）、（b）可知：小车运动状态变化的可能情况是
    小车向左匀速行驶，突然加速
    小车向左匀速行驶，突然加速
    ；
    小车向右匀速行驶，突然减速或停止
    小车向右匀速行驶，突然减速或停止
    （请将两种可能的情况填写完整）．得到上述结论是利用了木块具有
    保持原来的运动状态
    保持原来的运动状态
    的性质．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    请按下列要求作图．
    （1）如图（a） 所示，木块A的重力为5N，放在水中静止时，画出物体A所受力的示意图
    （2）如图（b）所示，如图所示，AO为入射光线，ON为法线．请画出入射光线AO的反射光线．
    （3）如图（c） 所示，螺线管通电时，小磁针指向，请标出通电螺线管的N、S极；电源的正负极．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2008?花都区一模）（1）有人根据古埃及文明发展史推测，描绘了三千多年前古埃及人修建金字塔时的一个场景．在这个场景中，运用到的物理知识有：
    ①
    杠杆原理（或“杠杆”、“省力杠杆”）
    杠杆原理（或“杠杆”、“省力杠杆”）
    ；
    ②
    用滚动代替滑动，减小摩擦（或“滚动摩擦力比滑动摩擦力小”、“滚动摩擦小”）
    用滚动代替滑动，减小摩擦（或“滚动摩擦力比滑动摩擦力小”、“滚动摩擦小”）
    ．
    （2）如图 （a） 所示，木块与小车一起做匀速直线运动，当小车的运动状态发生变化时，木块的状态如图 （b） 所示．把木块换成盛有水的烧杯，重复上述过程，烧杯中水面的状态分别如图 （c） 和 （d） 所示．
    由图（a）、（b）或图（c）、（d）可知：小车运动状态变化的可能情况是 ①
    小车向左加速
    小车向左加速
    或②
    小车向右突然减速
    小车向右突然减速
    （ 请将两种可能的情况填写完整 ）．

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