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11.如图是用滑轮组提升物体A的示意图,物体A受到的重力大小为GA.在匀速竖直提升物体A的过程中,物体A上升的速度大小为vA,滑轮组的机械效率为η.已知:GA=400N,vA=0.4m/s,η=80%,绳重、轮与轴的摩擦均可忽略不计.求:
(1)绳子自由端的速度大小v
(2)动滑轮所受的重力大小G
(3)拉力F做功的功率P.

分析 (1)由图知,使用的滑轮组承担物重的绳子股数n=2,则绳子自由端(拉力端)移动的速度等于物体上升速度的2倍;
(2)绳重、轮与轴的摩擦均可忽略不计,滑轮组的机械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{{G}_{A}h}{{(G}_{A}+{G}_{轮})h}$=$\frac{{G}_{A}}{{G}_{A}+{G}_{轮}}$,据此列方程求动滑轮重力;
(3)绳重、轮与轴的摩擦均可忽略不计,拉力F=$\frac{1}{2}$(GA+G),(1)求出了拉力端移动的速度,利用P=Fv求拉力做功的功率.

解答 解:
(1)由图知,n=2,绳子自由端移动的速度:
v=2vA=2×0.4 m/s=0.8 m/s;
(2)绳重、轮与轴的摩擦均可忽略不计,滑轮组的机械效率:
η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{{G}_{A}h}{{(G}_{A}+{G}_{轮})h}$=$\frac{{G}_{A}}{{G}_{A}+{G}_{轮}}$,
代入已知数值得:
80%=$\frac{400N}{400N+{G}_{轮}}$,
解得动滑轮重力:
G=100N;
(3)绳重、轮与轴的摩擦均可忽略不计,拉力F=$\frac{1}{2}$(GA+G)=$\frac{1}{2}$(400N+100N)=250N,
拉力做功的功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv=250N×0.8m/s=200W.
答:(1)绳子自由端的速度大小为0.8m/s;
(2)动滑轮所受的重力大小为100N;
(3)拉力F做功的功率为200W.

点评 本题考查了速度公式、功率公式、效率公式的应用,关键是利用好两个推导公式:一是绳重、轮与轴的摩擦均可忽略不计时滑轮组的机械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$=$\frac{G}{G+{G}_{轮}}$,二是功率推导公式P=Fv.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小周和小孙在学习了凸透镜成像知识后,进一步合作探究凸透镜成实像时像距的变化规律.每次实验时,她们先在光具座上固定好发光物体和光屏的位置,然后通过移动凸透镜位置,使光屏上得到清晰的像.表一、表二记录了她们通过实验及运算获得的数据.
表一(焦距12cm)
序号 物屏距离(cm) 物距(cm) 像距(cm) 像距和物距的差值(cm) 
75 15 60 45 
 5219  3314 
 4922  27 5
 4 45 无法得到清晰的像
表二(焦距15cm)
序号 物屏距离(cm) 物距(cm) 像距(cm) 像距和物距的差值(cm) 
 590 19 71 52 
 669 22 47 25 
 761 28 33 
 8 57无法得到清晰的像 
(1)分析比较表一(或表二)中像距随物距变化的关系可初步得出:同一凸透镜成实像时,物距越大,像距越小.
(2)分析比较序号2、5(3、6)中的数据可初步得出:不同凸透镜成实像且物距相同时,凸透镜的焦距越大,像距也越大.
(3)分析比较表一(或表二)中像距和物距的差值随物屏距离变化的关系可初步得出:同一凸透镜成实像时,物屏距离越小,像距与物距的差值越小.
(4)基于(3)的初步结论,并结合序号4(或8)的现象进行推理,请写出一条合理的推理结论:凸透镜成实像时,物像距离不小于4f.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列说法中正确的是(  )
A.力的三要素包括大小、方向和作用点
B.大气压随海拔的升高而增大
C.定滑轮的实质是省力杠杆
D.功率是表示物体做功多少的物理量

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19.小梅在“探究杠杆平衡条件”的实验中,进行了如下操作:
(1)将杠杆悬挂在支点O上,发现左端高于右端,要使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向左调节.(选填“左”或“右”)
(2)如图甲所示,调节杠杆后,在杠杆右侧B点挂2个钩码,为使杠杆在水平位置重新平衡,需在杠杆左侧A点挂4个相同的钩码.
(3)如图乙所示,弹簧测力计从竖直状态到倾斜状态,弹簧测力计的拉力将变大.(选填“大”或“小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.阅读《神舟十一号飞船》回答41题.
                                                  神舟十一号飞船
     神舟十一号飞船是指中国于2016年10月17日7时30分在酒泉卫星发射中心由长征二号运载火箭发射的载人飞船,目的是为了更好地掌握空间交会对接技术,开展地球观测和空间地球系统科学、航天医学等领域的试验.
    飞行人员由景海鹏和陈冬组成,景海鹏担任指令长,神舟十一号飞船入轨后经过2天独立飞行完成与天宫二号空间实验室自动对接形成组合体.  
    2016年11月18日下午,神舟十一号载人飞船顺利返回着陆.降落伞系统是飞船返回阶段的重要减速装置,它可以将进入大气层的飞船返回舱从高铁速度降到普通人慢跑的速度,从而实现返回舱“软着陆”.
(1)飞船在上升的过程中,重力势能增加(选填“增加”或“减小”)
(2)航天员在太空上的质量与在地球上的质量相同(选填“相同”或“不同”)
(3)请你展开想象,就神舟十一号减速装置这一技术设计理念,举例说明还可应用在哪些方面:飞机利用空气阻力进行减速.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

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(1)如图乙为正确使用天平称量装沙小桶的总质量时的参数,则桶和沙的总质量m=56g.
(2)如图丙,用刻度尺测出吸盘的直径D=15.5mm.
(3)根据上面测量的物理量,写出大气压的表达式:p=$\frac{4mg}{π{D}^{2}}$(用m、D、g、π等字母表示).
(4)同学们发现用这种方法测出来的大气压的值比实际值偏小(填“偏大”或“偏小”),其原因是吸盘的空气没有完全挤出、吸盘漏气、有外部空气进入吸盘、吸盘与玻璃板之间有杂质等情况下,使测量的拉力偏小.

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20.图(a)是中间镂空的玻璃砖形成的空气凸透镜,当一束平行光射向空气凸透镜时,出射光线是会聚还是发散?请你进行以下探究:

(1)图(b)是中间镂空的玻璃砖形成的空气棱镜,请在图(b)中画出光线O1O2从空气进入玻璃后折射光线O2T的大致位置;
(2)对比分析图(a)、(b),可以猜想:图(a)空气凸透镜对光线有发散作用;
(3)将空气凸透镜正对着太阳光,用白纸当光屏在另一侧来回移动,通过在白纸上能否观察到很小很亮的光斑,说明(2)中的猜想是否正确,这是通过实验方法验证猜想.

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16.如图中未挂重物的弹簧测力计的示数是0.2N,若没作任何调节,就把重1N的钩码悬挂在它的挂钩上,则测力计示数大于1N(选填“大于”、“等于”或“小于”).

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