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    13．在观察水的沸腾实验中，一位同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图所示，则图b一定水在沸腾前的情况，图a一定水在沸腾时的情况；当水温升到90℃时，每隔1分钟记录一次水温，5分钟后水开始沸腾，接着又观察、记录了5分钟，数据见下表：
    （1）分析表中数据时，发现该同学有一温度数据记录是不妥的，不妥的数据是第7min的数值，应该为99℃；
    时间/min012345678910
    温度/℃9092949698999996999999
    （2）根据表中的数据可以看出：沸腾前，对水加热，水的温度上升（上升/保持不变/下降）．实验中，水的沸点是99℃．停止对水加热，水不能（能/不能）沸腾．可见，沸腾需要（需要/不需要）吸热，水的沸腾过程中温度不变（上升/不变/下降）．

    分析 水沸腾前和沸腾时的现象区别：沸腾前气泡在上升过程中体积逐渐减小；沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大；
    （1）水沸腾后不断吸收热量但温度保持不变；
    （2）水沸腾的特点：不断吸热，温度保持不变．

    解答 解：当水准备沸腾时气泡越上越小，这是因为气泡中的水蒸气的温度高于水的温度，所以水蒸气不断液化，故气泡变小．所以b是水沸腾前的情况；
    水正在沸腾时，气泡上升过程中，水不断汽化，气泡中的水蒸气增多，再加上上升时深度减小，压强减小，所以气泡体积越来越大．a是沸腾时的情况；
    （1）水从第5min开始就保持99℃不再改变，所以沸点就是99℃；第7min数据明显低于99℃，数据有误，正确的数值应该是99℃；
    （2）从数据可以看出，沸腾前，对水加热，水的温度上升，当达到99℃时，水沸腾，水在沸腾过程中保持99℃不变，所以水的沸点是99℃；水沸腾时，如果停止加热，可以观察到水也停止沸腾了，这说明沸腾的特点是吸热但温度不变．
    故答案为：b；a；（1）7；99℃；（3）上升；99；不能；需要；不变．

    点评 本题考查沸腾实验的过程分析，主要考查了水沸腾时的特点，我们学习中不但要注重实验结论，更要注意实验过程．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．在测定“小灯泡电功率”的实验中，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．
    （1）连接电路时开关应断开，图中的电流表尚未接入电路，连接时电流表应选0～0.6A的量程．
    （2）连好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表的指针反偏（即逆时针偏转），接下来排除故障最简单做法是将接到电源正负极的接线柱直接颠倒即可．
    （3）聪聪同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为2.2V，若他想测量小灯泡额定功率，应将图中滑片P向A（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
    （4）聪聪移动滑片使小灯泡正常发光，此时电流表的读数为0.27A，小灯泡的额定功率是0.675W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    4．认真阅读下表，你一定能有所发现，请你任意写出三条：
    一些物质中的声音的传播速度 （单位m/s）
    空气15℃340
    空气25℃346
    软木         500
    煤油         1324
    纯水         1497    		海水25℃1531
    钢棒             3750
    大理石           3810
    铝棒             5000
    铁棒             5200
    （1）声音在不同介质中传播速度不同
    （2）声音在固体、液体中比在空气中传播的快
    （3）在同种介质中传播时，声音的传播速度受温度影响，温度越高，速度越快．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．如图所示是一条电鳗，电鳗是一种以能短暂强力放电而闻名的淡水鱼类．电鳗在放电时，头部是正极，尾部是负极，每枚肌肉薄片像一个小电池，只能产生150毫伏的电压，但许多个“小电池”组装起来，放电时的电压便可高达600V，这种高电压只能维持非常短暂的时间．
    （1）电鳗在放电时可看成是电路中的电源．（选填“电源”或“用电器”）
    （2）150毫伏=0.15伏．
    （3）为了获得高达600V的电压，则需要4000个“小电池”串联起来．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．不带花蜜的蜜蜂，飞行时每秒振翅约440次，带着花蜜的蜜蜂，飞行时每秒振翅约300次，则带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声比不带花蜜的蜜蜂发出的嗡嗡声（　　）
    A．响度小B．响度大C．音调低D．音调高

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    18．重80N的物体，静止在粗糙的水平地面上，如果用8N的力水平向右推它，没有推动，则物体所受的摩擦力大小为8N，方向水平向左；如果水平推力增加到15N，物体刚好做匀速直线运动，那么物体的受摩擦力的大小为15N；若将水平向右的推力增加到20N，此时物体所受的摩擦力大小为15N，物体将向右做加速（加速/减速/匀速）运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．程宇同学在物理课上测量动滑轮的机械效率，他第一次按照图甲的方式，保持力的方向竖直向上匀速拉动绳子，第二次按图乙的方式拉动绳子，其它条件不变，则他拉动绳子所用的拉力将变大，测出的机械效率会变小（均选填“变大”、“变小”或“不变”）．若他仍按图甲的方式提起重物，他可以采用增大提升的物重的方法来提高动滑轮的机械效率（写一种即可）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验．

    （1）该实验目的是练习用刻度尺、停表测平均速度．
    （2）该实验原理是v$\frac{s}{t}$．
    （3）实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是变速直线运动．（选填“匀速”或“变速”）
    （4）实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3．那么，v1、v2、v3的大小关系是v3＞v1＞v2（选填＞、＜、=）
    （5）小车所放的斜面应保持较小  （填“小”或“大”）的坡度，这样小车在斜面上运动的时间会较长 （填“长”或“短”），便于测量时间．
    （6）在测量过程中，发现下落时间较难测出，可采用的措施是保持斜面较小的坡度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    3．小明发现寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被冻裂，如图所示．究竟是什么原因呢？请你先帮他做个计算：水缸盛满水后，水的质量为90kg．
    （ρ水=1.0×103 kg/m3 ρ冰=0.9×103 kg/m3g取10N/Kg） 
    求：（1）这缸水的体积是多少？
    （2）如果夜晚水全部结为冰，那么冰的体积是多少？
    （3）水全部结为冰后，冰的重力是多大？

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