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    为粗略测定一个滑动变阻器的最大电阻R，小明按图正确连成电路，其中电源电压大于6V，电压表仅有0~3V量程可用，灯泡L的额定电压是3V，电阻是R0（阻值不变）。

    实验步骤：
    （1）使滑片P处于阻值最大的位置，闭合开关S，电压表示数为U1；
    （2）调节滑动变阻器的滑片P至中间位置，电压表示数为U2，此时滑动变阻器连入电路中的电阻为R’。由导体电阻与_______的关系可知R’=0.5R，则R=___________（用相应字母表示）。假如滑动变阻器的阻值太大，电压表示数会_____，导致误差太大，这种情况下，只需要再增加_____________（限一种器材），仍可粗略测定滑动变阻器的最大电阻R。

    长度；；很小（或过小；或太小；或非常小；或小）；定值电阻（或刻度尺；或已知阻值且阻值较大的定值电阻；或已知阻值的定值电阻；或已知阻值且阻值合适的定值电阻；或已知阻值的滑动变阻器）（说明：最后1空2分，其余每空1分）。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    如图所示电路，电源电压恒定. 某同学用该电路验证“在导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比”. 他多次只改变电阻箱R1的阻值，测得相应的电流值，如下表所示：
    （1）根据表中数据，通过导体的电流与导体的电阻    （填“成”或“不成”）反比，其原因是    .
    （2）此实验中，电源电压为    V.

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    如图为“探究电流与电阻关系”的实验电路图：

    （1）为了达到探究的目的，实验过程中必须保持       不变；
    （2）当开关S闭合后，电压表的示数是3V，电流表的示数是0.3A。
    现在并将阻值为10Ω的电阻R1换成阻值为15Ω的电阻R2接入电路来进行探究，则下一步进行的操作是：
                            。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    有一个额定电压为2.5V、用欧姆表测得阻值约为5Ω的小灯泡，小红同学为了知道其在各种电压下的阻值情况，选用了下列器材：电压为6V的电源、量程为0～3V的电压表、量程为0～0.6A的电流表、若干根导线、开关，还有两只滑动变阻器（A：10Ω、1A；B：20Ω、1A）供选用．
    （1）小红应选用滑动变阻器　  　．（选填“A”或“B”）
    （2）画出小红进行实验的电路图
    （3）测量多组数据后，小红通过计算电阻值，发现各阻值相差较大，其中最大的是12.5Ω，最小的是5.8Ω，请你分析一下，产生这种情况的原因是　  　．
    （4）小红最后用算出的这几次电阻值的平均值作为小灯泡的电阻值，你认为这是　   　的．（选填“合理”或“不合理”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    在“测定小灯泡电阻”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝电阻约为8Ω．

    （1）某同学连接的电路如图甲所示，请指出其中的两处错误或不妥：
    ①　                           　
    ②　                           　
    （2）将上述错误或不妥改正后，闭合开关，发现灯泡发出特别耀眼的光，且此时电流表、电压表都有示数，则出现该现象的原因可能是　                                                 　．
    （3）实验时，调节滑动变阻器，当电压表的示数为　  　V时，灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，电流表示数为　 　A，则灯正常发光时电阻为　 　Ω．（保留两位小数）
    （4）该实验还可以测定小灯泡的额定功率，根据以上实验数据，这个小灯泡额定功率为　  　W．
    （5）实验小组实验过程中记录了下表内的信息，小明同学分析表内数据，发现该灯亮度增加时电阻　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”），造成这种现象的原因是　                           　．

    次数
         		U/v
         		I/A
         		灯泡亮度
         		R/Ω
     
    1
         		1.0
         		0.20
         		很暗
         		 
     
    2
         		1.5
         		0.25
         		较亮
         		 
     
    3
         		2.5
         		 
         		正常
         		 
     
    4
         		3.0
         		0.36
         		很亮
         		 
     
     

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    在“测量小灯泡工作时的电阻”的实验中，图1是小王同学连接的实物电路图．

    （1）观察实物电路图的连接，是否有错误及不恰当之处，请具体指出．
    如a．电流表的正负接线柱接反了．b．　               　；c．　              　．
    （2）改正错误后，请在图2中画出实验电路图．
    （3）调节滑动变阻器的滑片至某点，小灯泡正常发光，电压表、电流表如图3、图4所示，电流表的读数为0.20A，电压表的读数为　 　V．
    （4）根据读取的数据，小灯泡正常发光时的电阻为　  　Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    初三（2）班分组实验中，进行一下两个实验：

    （1）小明按如图1是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系“的实验装置，两根阻值不等的锰铜丝和镍铬合金丝分别浸在质量和初温相同的煤油中，每一烧瓶各插入一支温度计．闭合开关一段时间后，两电阻丝产生的热量的多少通过　        　反映出来；采用这种连接方式的目的是：　               　．
    （2）小亮利用如图2所示的电路，探究“流过导体的电流跟电阻的关系”，得到的数据如下表：

    实验次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    电阻R/Ω
    		5
    		10
    		？
    		30
    电流I/A
    		0.6
    		0.3
    		0.2
    		0.1
    ①在第一次实验得出数据后，断开开关．小亮要把图20中R的电阻阻值从5Ω换成10Ω的，再闭合开关，为得出表中第2次实验数据，则滑动变阻器的滑片P　   　（选填“左移”、“右移”或“不移动”），目的是　             　．
    ②第三次实验时，换上的定值电阻R但忘记写下它的阻值，根据数据可计算出R=　 　Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    如图1、图2所示是我们常见的可调节亮度的台灯及电路图，变阻器R的最大电阻值为2200Ω，台灯灯泡的铭牌如图3所示． 

    求：（1）台灯灯泡的电阻．
    （2）灯泡正常发光时的电流．
    （3）台灯处在最省电时的工作状态时，灯泡的电功率．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    下列家用电器中，利用电流热效应工作的是

    A．电熨斗 B．电风扇 C．电热水器 D．洗衣机

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