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11.某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图象,如图所示,下列判断正确的是(  )
A.该凸透镜的焦距是16cm
B.当u=12cm时,在光屏上能得到一个缩小的像
C.物体从距凸透镜12cm处移动到1cm处的过程中,所成像的大小一直变大
D.当u=20cm时成缩小的像,照相机就是根据这一原理制成的

分析 (1)根据凸透镜成像的四种情况和应用进行判断:u>2f,成倒立、缩小的实像,2f>v>f,应用于照相机和摄像机.u=2f,成倒立、等大的实像,v=2f,一般用来求凸透镜的焦距.2f>u>f,成倒立、放大的实像,v>2f,应用于幻灯机和投影仪.u<f,成正立、放大的虚像,应用于放大镜和老花镜.
(2)当物距大于焦距时,凸透镜成实像.凸透镜成实像时,物距增大,像距减小,像变小.

解答 解:
A、据凸透镜成像规律可知,当u=v=2f,凸透镜成倒立、等大的实像;由图可知,u=v=2f=16cm,所以f=8cm.故A错误.
B、当u=12cm时,2f>u>f,成倒立、放大的实像.故B错误.
C、物体从距凸透镜12cm处移动到8cm处的过程中,物距大于焦距,成实像,凸透镜成实像时,物距增大,像距减小,像变小.到8cm以内时,成虚像,
凸透镜成虚像时,物距减小,像距减小,像变小,故C错误;
D、当u=20cm时,u>2f,光屏上成倒立、缩小的实像,其应用是照相机.故D正确.
故选D.

点评 凸透镜成像的四种情况和应用,以及凸透镜成实像时,物距、像距、像之间的关系,是凸透镜成像习题的重要依据,一定要熟练掌握.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.某同学利用如图所示的装置进行“研究滑轮特点”的实验,图中画的是动滑轮.该同学操作完全正确,记录数据如下表,分析数据后发现,实验结果与课本中的结论不符.你认为产生这种情况的原因可能有:(说明两点)
(1)滑轮重不能忽略;(2)存在摩擦力
实验次数物重G/N拉力F/N
11.00.65
21.50.90
32.01.16

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

2.如图甲所示是小明设计的调光灯电路图,他将粗细均匀的电阻丝AB通过滑片P连入电路,小灯泡的额定电压为6V.闭合开关S后,滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中,小灯泡的I-U关系图象如图乙所示.设电阻丝AB的阻值不随温度变化,则下面说法中正确的是(  )
A.电阻丝AB的阻值为9Ω
B.小灯泡的最小功率为0.75W
C.电路中的最大功率是3W
D.滑片P从最左端A滑到最右端B的过程中,电压表示数逐渐变大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

19.小燕同学在做“研究凸透镜成像规律”实验时,将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏调试到如图所示的位置,光屏中心正好出现清晰的像(未画出).下列说法中不正确的是(  )
A.凸透镜焦距小于20cm
B.屏上的像是倒立、缩小的实像
C.焟烛燃烧变短,屏上像的位置会下降
D.取走光屏,则凸透镜还能成像

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.(1)小文在探究“光的反射定律”实验时,进行如图所示的实验操作.
①让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面,反射光沿OB方向射出,如图1甲所示,反射角等于入射角.
②在实验过程中,若将纸板倾斜,如图1乙所示,让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面,此时反射光线与入射光线在(选填“在”或“不在”)同一平面内,纸板上不能(选填“能”或“不能”)看到反射光线.

(2)小文在探究光的折射规律时,将光从空气分别射入玻璃和水中.其实验过程如下:
实验一:将光从空气射入玻璃中
①将半圆形玻璃砖放在标有角度的圆盘上.如图2所示;
②将一束激光从空气射向玻璃砖的圆心O处,激光在O处发生折射.记录入射角和折射角;
③逐渐增大入射角,重复步骤(2);
实验所测数据如表格一所示:
表格一
实验次数1234
入射角i30°45°60°
水中折射角r17°24°30°
实验二:将光从空气射入水中
①将标有角度的圆盘按图3所所示安放;
②将一束激光从空气射向水面O处,激光在O处发生折射,记录入射角和折射角;
③逐渐增大入射角,重复步骤(2);
实验所测数据如表格二所示:
表格二
实验次数1234
入射角i30°45°60°
玻璃中折射角r22°35°40°
分析以上数据可得:
①当光从空气垂直入射到其它透明介质时,传播方向不发生改变.
②当光从空气斜射入玻璃或水中时,折射角小于(选填“大于”、“等于”或“小于”)入射角;
③当光以相同的入射角斜射入不同的介质中时,折射角不相等(选填“相等”或“不相等”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.自制水滴显微镜的过程通常分为两个步骤:

步骤一:首先通过水滴(相当于凸透镜)观察下方的黑色箭头(如图a),直到可以看到黑色箭头成倒立(选填:正立或倒立)、放大的像为止.
思考:若不能看到这样的像,则可以调节黑色箭头(选填:黑色箭头或人眼)与水滴间的距离,或调节水滴的焦距(凸度),直到观察到这种像为止.
步骤二:再用一个凸(凸/凹)透镜作为目镜,缓慢调节透镜与水滴间的距离(如图b),就会看到箭头更为放大的像.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.某同学在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)如图甲、乙,先用弹簧测力计吊着石块,弹簧测力计的示数为l.6N,然后让石块完全浸没在水中,弹簧测力计的示数变为1.1N.则石块受到水的浮力为0.5N,石块的密度为3.2×103kg/m3
(2)如图丙,用弹簧测力计缓慢将石块拉出水面,随着石块露出水面的体积越来越大,观察到弹簧测力计的示数也越来越大,则石块受到水的浮力越来越小(选填“大”或“小”).说明浮力的大小与石块排开的水的体积有关.
(3)通过比较图乙和图丁,可以探究浮力大小跟液体密度是否有关.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示,发动机采用循环流动的水来进行冷却,主要是利用水的比热容大性质,发动机工作时,利用燃气的内能获得机械能,这一转换是在做功冲程中实现的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.一根粗细均匀的电阻丝接在电压为9伏的电源上,通过它的电流为0.3安,该电阻丝的阻值为30欧.当该导体两端的电压为12伏时,其电阻为30欧,通过它的电流为0.4安.

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