A. | B. | C. | D. |
分析 本题涉及的实验内容较多,解题时首先要弄清发电机的原理--电磁感应现象.再弄清楚四个选项所研究的是哪些实验或现象,最后进行判断.
解答 解:A、线圈通电后,原来在磁场中静止的线圈运动起来,说明通电线圈在磁场中受到力的作用,这是电动机的原理,故A错误;
B、导体在磁场中做切割磁感线运动时,通过观察电流表指针的是否偏转,来确定电路中是否产生感应电流,这是用来研究电磁感应现象的装置,这是发电机的原理,故B正确;
C、导体通电后,原来指向南北方向的小磁针发生了偏转,说明其受到了新的磁场的作用力,从而反应了通电导体周围存在磁场.故C错误;
D、通电后,原来在磁场中静止的导体运动起来,说明通电导体在磁场中受到力的作用,这是电动机的原理,故D错误.
故选B.
点评 由电磁感应现象的能量转化可知,实验产生的是电能,故实验装置中不应有直接提供电能的电池,这也是解答正确的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
热水箱容量 | 1L |
额定电压 | 220V |
加热功率 | 1000W |
保温功率 | 44W |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
画面 | 水滴已运动的时间t(s) | 水滴下落的距离h(cm) |
第8帧 | 0 | 0 |
第10帧 | 0.1 | 5.0 |
第12帧 | 0.2 | 20.0 |
第14帧 | 0.3 | 45.0 |
第16帧 | 0.4 | 79.8 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电流表示数增大 | B. | 电压表示数变小 | C. | 电流表示数变小 | D. | 电压表示数增大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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