【题目】利用如图装置探究平面镜成像特点
（1）实验时应选 （较厚/较薄）的玻璃板代替平面镜竖立在水平桌面上．
（2）在玻璃板前放置棋子A，将完全相同的棋子B放在玻璃板后并移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至B与A的像完全重合，由此可得结论： ．
（3）为了探究平面镜成像的虚实情况，将一张白卡片竖直放在B所在的位置，应在玻璃板 （前/后）侧观察白卡片上是否有A的像．白卡片上 （会/不会）有A的像，因为平面镜成的是 （虚/实）像．
阅读快车系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“探究平面镜成像的特点”实验中：实验时用玻璃板替代平面镜，是为了___；实验时如图，将点燃的蜡烛1放在玻璃板前，把另一支相同的蜡烛2放到玻璃板另一侧，边移动边观察。观察时，眼睛应该在图中_______处观察（选填“A”、“B”、“C”或“D”），使它与蜡烛1的像重合；为确定像的虚实，需在____位置放一个光屏（选填“蜡烛1”或“蜡烛2”），并在图中的_______处观察光屏上是否有像（选填“A”、“B”、“C”或“D”）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】当物体受力平衡时（ ）
A. 物体一定处于静止状态
B. 物体一定处于匀速直线运动状态
C. 物体的运动状态可能要发生变化
D. 物体有可能处于静止状态，或有可能处于匀速直线运动状态
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验 时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图象。根据有关信息，下列说法中正确的是
A. 图线 a 对应的是乙实验中的数据
B. 图线 b 对应的是甲实验中的数据
C. 水的沸点跟水的多少无关
D. 到 100℃时温度不再上升是因为水不再吸热
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】图甲是小新研究的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．图乙是小华研究的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：
（1）小新设计甲实验的目的是研究 ；小华设计乙实验的目的是研究小车的运动状态改变情况与所受 的关系．图乙实验中，我们将观察到在越光滑的平面上，小车能运动的距离越 ．
（2）若想探究摩擦阻力大小与接触面粗糙程度的关系，则还需弹簧测力计具体测量出，在粗糙程度不同的平面上运动的物体所受摩擦力的大小，如图丙所示．此实验过程中，弹簧测力计应拉动木块作 运动，根据 知识可测得摩擦力大小．
（3）上述三个实验，探究过程都需要用到 法．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用．而伽利略认为：物体的运动并不需要力来维持．到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如图所示的实验．
（1）要探究运动到底需不需要力来维持，只需研究力对运动物体的影响，所以小明让一辆运动的小车在不同的阻力作用下研究它的速度变化．小明在实验中是如何让小车受到不同阻力的？
（2）为了探究不同阻力对运动的影响，我们应该保持小车受不同阻力前的速度是相同的，你认为小明是如何做到这一点的？
（3）请将小明在本实验中的结论填写完整：平面越光滑，小车运动的距离越 ，说明小车收到的摩擦力越 ，速度减小得越 ．
（4）推理：小车若不受阻力，小车将 ．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小明同学利用电磁继电器设计了一个自动恒温加热鱼缸，如图所示，A为一段软导线，左侧的温度计是电接点水银温度计，B为一个小型电热器，该装置能使鱼缸中的水温大致保持在 ℃；该温度计根据水银的 规律来测量温度的．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】按照题目要求作图或作答．
（1）画出图1中物体AB在平面镜中所成的像；
（2）一气球在空中沿图2中虚线作匀速直线运动，画出气球受到的力（空气阻力不计）；
（3）如图3所示，根据小磁针静止时的指向，在图中括号内标出电源的右边是什么极，通电螺线管左边的磁极名称．
（4）小明要将一个带有开关的三孔插座安装在房间里，图4中左边为实物图，右边为内部接线示意图，“A”“B”是从开关接线柱接出的两根导线，请你帮他将图4中的电路连接完整，使开关只控制电灯，插座能方便其他电器使用．
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
