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16.如图所示的各图中,不正确的是(  )
A.
         力F的力臂L
B.
         光的反射
C.
       电灯的安装
D.
     通电螺线管的磁极

分析 (1)力臂的画法:①首先根据杠杆的示意图,确定杠杆的支点.②确定力的作用点和力的方向,画出力的作用线.③从支点向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂.
(2)根据反射定律:反射光线、入射光线和法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,作出反射光线.
(3)从安全用电角度进行分析,即用电器的开关应该控制火线,灯泡的螺口处应该连接零线.
(4)安培定则的内容:用右手握住螺线管,四指弯向螺线管中电流的方向,大拇指所指的就是螺线管的N极.

解答 解:A、力臂是指从支点到力的作用线的距离;图中力臂不是从支点到力的作用线的距离;故A错误;
B、图中入射光线与镜面的夹角为50°,则入射角等于90°-50°=40°,过入射点作法线,根据入射角等于反射角,在法线右侧画出反射光线,故B正确;
C、根据安全用电的原则可知开关应该控制火线,灯泡的螺口处应该连接零线.故C正确;
D、电流从螺线管的右端流入、左端流出,根据螺线管的线圈绕向,利用安培定则即可确定螺线管的左端为N极,右端为S极.故D正确.
故选A.

点评 此题考查力臂的画法、光的反射光路图的画法、通电螺旋管的磁场、家庭电路的连接,是一道综合性较强的题目,但总体难度不大,掌握基础知识即可正确解题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

6.在图中,请用笔线代替导线连接好电路,要求:两灯串联,电流表测L2的电流,电压表测L1的电压.若电流表指针位置如图所示,则灯L1中电流大小为0.5A.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

7.小鹏家的一个电水壶的铭牌信息如图1所示,简化电路图如图2所示,A为电热丝.电水壶在标准大气压下工作.

(1)电水壶装满初温为20℃的水时,在额定电压下将水烧开用了7min.求:
①水吸收的热量是多少?
②电水壶烧水过程中的能量转化效率是多少?
(2)农村电网改造前,用电高峰时电压会下降10%.求:这时电水壶的实际功率P0.(设 电阻不随温度改变)
(3)为使电水壶的功率在用电高峰时仍能达到2000W,请你帮小鹏他们家的电水壶做一改进:需要并联(选填“串联”或“并联”)一个电热丝,计算该电热丝的阻值是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.一般在家庭电路的干路上都安装了电子式电能表,不能导致电能表脉冲信号灯闪变加快的是(  )
A.客厅再多打开一组电灯B.把在播放音乐的音响音量调大
C.将电磁炉的发热功率调高D.在工作的电灯旁串联另一只灯

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.如图所示,用10N的水平拉力F拉滑轮,使足够长的物体A以0.2m/s的速度在水平地面上匀速运动,弹簧测力计的示数为3N.若不计滑轮重、弹簧测力计重、绳重和滑轮摩擦,则下列说法中正确的有(  )
A.B受到的摩擦力为3N,方向水平向左
B.滑轮移动的速度为0.4m/s
C.绳子拉物体A的功率为1W
D.在运动过程中若将拉力F增大到12N,弹簧测力计的示数为6N

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.同学们都有这样的体验
(1)行走时被石块绊了一下,身体会向前倾倒;
(2)从滑梯坐着滑下时,速度会越来越快.
请你解释上述两种现象.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.在探究通过导体的电流与电压、电阻的关系实验中,电池为三节新干电池,每节干电池1.5V.

(1)伟伟在探究活动中的实物连接情况如图甲所示,请画出对应的电路图.
(2)伟伟正确、规范完成连接后,闭合开关,将滑动变阻器滑片从一端调节到另一端,并得到多组电流、电压值(如表格),当电流表示数为0.5A时电压表示数如图乙所示,其值为2.5V.请你指出表格中错误的电流值是1.5A,其错误的原因是由于看错量程所致.根据表格数据分析可得出结论:电阻不变时,导体中的电流与它两端的电压成正比.
实验次数12345
电压U/V1.01.52.03.0
电流I/A0.21.50.40.50.6
(3)伟伟将原电路中滑动变阻器换成标有“25Ω 2A”另一滑动变阻器,继续探究电流与电阻关系,实验中始终保持电压表示数为2V,则所选用的定值电阻阻值不能超过20Ω;当他把定值电阻由5Ω换成10Ω,闭合开关后,他下一步的操作是:将变阻器的滑片P向右(填“左”或“右”)移动,目的是控制定值电阻两端的电压为2V不变.同组的聪聪说可将电阻箱接入电路中,以代替定值电阻,你认为这样做的好处是:可以方便的改变电阻,并且能够读出电阻的值.
(4)另一组的小明同学在处理数据时,将测得的电流I及对应电阻值R描点在坐标纸上,并作出了一条直线,如图丙所示.请指出图象中不正确的地方:①没有将两端的点连接;②没有用平滑的曲线进行连线.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了四次实验,实验数据记录如下:
实验次数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的读数/N绳子自由端移动的距离/cm机械效率
1250.81583.3%
22100.883.3%
3451.515
4651590.9%
(1)在表中补充适当的数据:第2次实验中绳子自由端移动的距离为30cm;第3次实验中的机械效率为88.9%(机械效率用百分数表示保留一位小数);第4次实验中,通过观察弹簧测力计,弹簧测力计的读数为2.2N.
(2)从1、2次实验分析得出:使用同一滑轮组,提升相同物态时,滑轮组的机械效率与勾码上升的高度无关.
(3)从实验数据分析得知:随着提升物重的增加,滑轮组的机械效率增大(选填“增大”“减小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列关于实验仪器的使用的说法中,正确的是(  )
A.使用电流表测量之前先试触较小量程,防止被测电流超过它的量程
B.用电流表测电路中的电流时,指针向没有刻度的一侧偏转这是因为正负接线柱接反
C.决不允许不经过用电器把电压表直接接在电源两极上
D.连接电路时,应将滑动变阻器的滑片移到阻值最小处

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