精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

(2014·昆明)在探究“杠杆平衡条件”的实验中,采用了如图所示的实验装置.


 (1)调节平衡时,都应该使它在位置平衡.根据图示杠杆所处的位置,应将平衡螺母向—_____(填“右”或“左”)调整.

 (2)挂上钩码,正确调节使杠杆再次平衡.此时挂在杠杆上的钩码施加的动力、阻力方向恰好与杠杆,挂钩码位置所对应的刻度值就等于________.

 (3)某小组同学在杠杆左右两侧分别挂上不同数量的钩码,同时调节平衡螺母使杠杆平衡,你认为他们的做法是__________.

 (4)实验的结果如下表所示.

动力(F1/N)

动力臂(L1/cm)

阻力(F2/N)

阻力臂(L2/cm)

3

6

6

3

2

5

5

2

4

2

2

4

3

6

9

2

3

4

2

6

4

4

2

8

  甲同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是:动力+动力臂=阻力+阻力臂.

  乙同学分析实验数据后认为杠杆平衡的条件是:动力×动力臀=阻力×阻力臂.

两个同学都认为自己是对的,对方是错误的.那么你认为他们中正确的应该是____同学.原因是____同学的结论仅从部分实验数据分析得到,不是所有实验数据都满足他总结的结论.

(5)下列正在使用中的杠杆:用镊子取砝码、用扳手拧螺母、用钉锤拔钉子,属于费力的 杠杆是_______________.


(1)水平左 (2)垂直力臂 (3)错误 (4)乙 甲 (5)镊子 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:


一球体从空中下落时,受到的空气阻力为3N,已知小球受到的合力为9N,请用力的图示画出图小球受到的重力.

 


查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


(2014·烟台)如图甲所示的实验现象说明_______________________________.

 如图乙所示的实验现象说明____________________________.

 如图丙所示的实验现象说明____________________________.

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质,小蕊和小昌同学想探究磁体对回形针的吸引力的大小与放入它们之间物体的哪些因素有关,请你参与探究并解决一些问题.

 (1)如图甲,保持磁体和纸片间的距离一定,在纸片上放入不同的物体时,通过比较纸片下面能吸附的回形针数量,显示磁体对回形针吸引力的大小.回形针的放置有乙、两两种方法,依据_______________的原理,回形针在磁场中某点受到的吸引力等于它的重力,应选择图中_______(填“乙”或“丙”)所示的方法.


 (2)选择正确的方法后,他们在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同,材料不同的铁板、铝板等,观察能吸引的回形针个数,多次实验后将数据记录在下表中.

磁体与纸片间放入的物体

吸引回形针数量/个

不放物体

4

铁板

1

镍板

1

铝板

3

陶瓷板

3

玻璃板

3

塑料板

3

  ①分析数据,可以得出,在其他条件相同时,放入铁板或镍板,吸引回形针的数量 _______,说明铁板和镍板对吸引力的影响_______________,即对磁性屏蔽效果明显.

  ②铁、镍、铝都是导体,而铝对磁性屏蔽效果不明显,原因可能是___________________.

③铝是导体,陶瓷、玻璃和塑料是绝缘体,从表中数据知道,它们对吸引力影响效果相同.据此,你提出一个值得探究的问题:_______________________________.

 (3)他们在纸片上分别放入形状和__________相同、面积不同的铁板.发现铁板面积越大,吸住的回形针数量越少.

(4)日常生活中,磁卡常受外界磁场影响出现消磁现象.请你根据含有铁、镍的物体对磁性屏蔽效果明显的性质,再写出一种保护磁卡磁性的方法.____________________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


(2014·德州)如图所示漫画描绘的是猴子和兔子分萝卜的情景,究竟谁分得的萝卜重,德州市育红中学的三位同学提出了自己的猜想:甲认为:猴子胜利了;乙认为:兔子胜利了;丙认为:猴子和兔子谁也没有沾光.到底谁的猜想正确呢?

(1)为此,同学们设计了如图甲所示的实验,根据该实验现象,可以判断猜想正确的同学是_____(填“甲”“乙”或“丙”).

 (2)根据图甲的实验,同学们还得出结论:只有满足“动力×动力作用点到支点的距离=阻力×阻力作用点到支点的距离”,杠杆就能平衡.

  a.你认为这个结论是_________(填“正确”或“错误”)的.

  b.如何用图乙的装置来验证你的观点?

答:____________________________________________________________________

__________________________________________.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


(2013·武汉)某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点.


(1)他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水,当管内的红墨水静止时,U形管左右两侧液面的高度_______________.

(2)如图乙所示,他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差.这是为了探究 ___________.

(3)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在下列液体中的深度相同时,

  U形管左右两侧液面的高度差最大的是______.

  A.酒精(ρ酒精=0.8×103 kg/m3)

  B.植物油(ρ植物油=0.9×103 kg/m3)

  C.盐水(ρ盐水=1.1×103 kg/m3)

(4)若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10 cm,则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为_______Pa.(ρ红墨水≈1.0×103 kg/m3g取10 N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


(2014·滨州)下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程:.


 (1)安装实验器材时,小滨应按照_________________(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;

 (2)安装好器材开始实验后,小滨的操作如图所示,请指出小滨的错误之处:_______________;

(3)下表是实验过程中不同时刻的温度记录,小滨由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是______,你这样判断的理论依据是 _______________________;

时间/min

8

9

10

11

12

13

14

温度/℃

96

97

98

98

95

98

98

(4)改正数据后,小滨根据实验数据判定该地水的沸点为__________℃,可能的原因是当地的大气压___________(填“大于”“小于”或“等于”)1标准大气压;

 (5)小滨撤去酒精灯后,发现水未停止沸腾,试分析其原因:___________________________________(合理即可).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


(2013·绥化)关电和磁的现象与发现这一现象的科学家对应正确的一组是(    )

A.电流强磁效应──安培      B.电流热效应──奥斯特

C.电磁感应──法拉第        D.最早发现地磁偏角──焦耳

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图像。由图可知:该物质是_____(填“晶体”或“非晶体”),其中BC段物质处于_____状态(填“固体”、“液体”或“固液共存”)。

        

查看答案和解析>>

同步练习册答案