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1.为了确保用电安全,日常生活中下列做法错误的是(  )
A.不接触低压带电体,不靠近高压带电体
B.更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关
C.不弄湿用电器,不损坏绝缘层
D.控制电灯的开关装在零线上

分析 (1)安全用电的原则:不接触低压带电体,不靠近高压带电体;
(2)更换灯泡、移动用电器之前必须断开开关,防止发生触电事故;
(3)生活用水属于导体,非常容易导电,绝缘层损坏后非常容易发生触电事故;
(4)家庭电路中,开关应接在火线与用电器之间.

解答 解:A、不接触低压带电体,不靠近高压带电体,故A正确;
B、更换灯泡、搬动电器前应断开电源开关,故B正确;
C、不弄湿用电器,不损坏绝缘层,以防发生触电事故,故C正确;
D、控制电灯的开关接在零线上,断开开关时,电灯处仍带电,这样是很危险的,故D错误.
故选D.

点评 此题考查了安全用电的知识及在使用用电器时应注意的问题,有利于学生对电的正确认识.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

11.如图所示,是探究“物体的动能与质量关系”的实验装置,实验中要控制小球从同一高度自由下滑,这是为了保证小球运动到水平面时速度相同,在下滑的过程中物体的动能将增大(选填“增大”、“减小”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.小明请同学们为他设计了一个提醒锁自行车的电路,要求:当车的支架支起(开关S1闭合)时,蜂鸣器响,提醒锁车;当车上锁(开关S2断开)后,蜂鸣器停止发声.如图所示的电路符合要求的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置,当用力挤压装满水的玻璃瓶时,会看到细玻璃管内的水面明显上升.这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变,下列做法中也用到这种放大思想的(  )
A.用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,由乒乓球的弹开说明音叉在振动
B.在探究导体中的电流跟其两端电压的关系时,保持电阻不变
C.在研究电阻的串联时,为了使研究更方便,我们通常用一个电阻来替代多个电阻
D.用磁感线来描述磁体的磁场

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小明同学想:物体从斜面的同一高度释放后滚动的快慢一样吗?他猜想物体滚动的快慢可能与物体的质量和形状有关.小明选择下列物品进行实验:一把米尺、一块塑料板、一个小球,同样规格的一只装满水的瓶子和一只空瓶子,如图所示.实验步骤如下:
①用塑料板搭成一个倾斜角度较小的斜面.
②将米尺横放在这块塑料板上,并握往它.
③将小球、装满水的瓶子和空瓶子放在斜面上.
④移走米尺,同时释放三个物体并现察它们滚动的快慢.
请回答下列问题:
(1)选取小球时应该注意的问题是小球与某一个瓶子的质量相同.
(2)下面关于移走米尺的两种方案,你认为较为合理的是A(选填“A”或“B”).
A.沿箭头a方向,快速将米尺移走
B.沿箭头b方向,快速将米尺移走
(3)在步骤④中,要判定物体滚动的快慢与物体的形状是否有关,你的观察对象和方法是:观察小球和同质量的瓶子,看谁先到达底部.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.利用材料A制造强力磁铁.
(1)加热材料A,温度一直低于其熔点,一段时间后,A质量不变、体积减小,此过程中,A处于固态(选填“固态”、“液态”、“固液混合态”),依据公式ρ=$\frac{m}{V}$,A的密度增大(选填“增大”、“减小”、“不变”).
(2)如图1所示,A的每个原子都有N、S极,相当于磁性很弱的“小磁铁”,“小磁铁”杂乱无章排列时,A对外不显磁性,当“小磁铁”按图2所示同向排列时,A具有磁性(如图3),强力磁铁不耐高温,高温加热会使磁性消失,从分子热运动的角度解释为什么高温会让强力磁铁磁性消失,低温时,磁铁内的原子是同向排列的,对外显磁性;高温加热时,原子运动加快,原子排列杂乱无章,对外不显磁性.

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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

13.将一个黄色金属的实心龙雕像悬挂在弹簧秤上.在空气中时,弹簧秤的示数为1.8牛,当雕像完全浸没在水中时,弹簧秤的示数为1.6牛.
请回答:
(1)雕像完全浸没在水中时受到的浮力是0.2牛.
(2)通过计算判断这个雕像是否纯金制成的?(ρ=19.3×103千克/米3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.如图,最近有报道,奇男子方恕云凭借一根不经任何加工的毛竹横渡富春江.(g=10N/kg)
(1)已知人与手上物体的总质量为80kg,他两只脚站在毛竹上的受力面积是400cm2,求他对毛竹的压强.
(2)若他所用的一根毛竹质量为210kg,体积0.3m3,则他能否实现水上漂行?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.有一额定功率为2000W的电热水器,内装20kg的水,通过后持续正常加热25min,水的温度从20℃升高到50℃.已知c=4.2×103J(kg•℃),求:
(1)水吸收的热量;
(2)电热水器的热效率.

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