如图所示,电源电压恒定不变,电阻R1的阻值为5Ω,小灯泡上标有“12V 6W”字样,闭合开关S.
(1)当开关S1、S2都闭合,滑动变阻器的滑片P移到最右端时,电流表的读数为1.7A,小灯泡恰能正常发光,求滑动变阻器的最大阻值.
(2)当开关S1、S2都断开,滑动变阻器的滑片P在最右端,求电流表的读数和滑动变阻器消耗的电功率.
(1)滑动变阻器的最大阻值为10Ω; (2)当开关S1、S2都断开,滑动变阻器的滑片P在最右端,电流表的读数为0.8A,滑动变阻器消耗的电功率为6.4W. 【解析】试题分析:(1)当开关S1、S2都闭合,滑动变阻器的滑片P移到最右端时,灯泡与滑动变阻器的最大阻值并联, 由于并联电路中各支路两端的电压相等,且灯泡正常发光, 所以电源的电压U=UL=12V, 因为P=UI...科目:初中物理 来源:2017--2018学年八年级物理第一学期阶段考试卷 题型:填空题
某同学在用玻璃做光的折射和反射的探究实验时,描绘了一个实际的光路图,但没有标出法线、入射光线、反射光线以及入射角、反射角等,如图所示,图中的各位置表示的物理量分别应该是:反射光线是____,折射角大小是____,界面的____侧是空气.
OD 30° 右 【解析】根据光的反射定律,入射光线与法线的夹角为入射角,反射光线与法线的夹角为反射角,可得知是CG界面,是AE法线,所以FO是入射光线,OD是反射光线,又因反射角等于入射角,则∠DOE为反射角,∠FOE为入射角,∠FOE=90°?30°=60°,而OB是折射光线,折射光线与法线的夹角为折射角,∠AOB为折射角等于30°,因为折射角小于入射角,所以可知界面右侧是空气,左侧为玻...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:湖北省潜江市2017-2018学年度下学期九年级3月月考理科综合物理试卷 题型:多选题
如图所示电路,电源电压保持不变。当开关S1、S3闭合,S2断开时,电路的功率为48 W,若此时把开关S2也闭合时,电路的功率增加了216 W,电流表A1、A2的示数之比是2:1。则下列说法正确的是
A. 电阻R1与R2阻值之比为1:2
B. 电阻R1与R3的电功率之比为1:3
C. 电路中的开关都闭合与只闭合S3时,电流表A两次的示数之比为11:1
D. 开关都闭合时电流表A1、A3的示数之比是2:3
ACD 【解析】当开关S1、S3闭合,S2断开时,电路为R3的简单电路,所以P3==48W????①若此时把开关S2也闭合,R1、R2、R3并联,所以 =,即,故A选项正确;因P1+P2=+=216W,所以P1==216W×=144W,所以,故B选项不正确;此时 =,所以D正确;此时电路中的电流:I并=++;当电路中的开关都闭合与只闭合S3时,三电阻串联,电路中的电流:I串=,所以:,故C错...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:内蒙古呼和浩特市2018届九年级校模考试物理试卷 题型:计算题
【2017•郴州卷】利用如图所示的滑轮组,用F=1000N的力拉绳子自由端,货物A以0.1 m/s的速度匀速直线运动l0s,整个过程中,滑轮组的机械效率为75%.求:
(1)货物A在10 s内移动的距离:
(2)这个过程中拉力F的功率:
(3)水平地面对货物A的摩擦力大小.
(1)1m;(2)200W;(3)1500N 【解析】试题分析:(1)根据v=可知货物A在10 s内移动的距离:sA=vAt=0.1m/s×10s=1m;(2)由图可知,动滑轮上绳子的有效股数:n=2,绳子自由端移动的速度:v绳=nvA=2×0.1m/s=0.2m/s,拉力的功率:P===Fv绳=1000N×0.2m/s=200W;(3)由η===得摩擦力:f=nηF=2×75%×1000N...查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源:2017-2018学年陕西省西安市八年级(上)9月月考物理试卷 题型:实验题
如图所示,用钢尺做探究实验,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它发出的声音,同时注意观察钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.保持钢尺伸出桌边的长度不变,一次轻拨钢尺,另一次用力拨动,听声音的不同.
实验发现:
(1)钢尺伸出桌面的长度越长振动越__________,发出声音的音调越__________,说明:音调的高低与__________有关.
(2)用力拨钢尺,钢尺振动的幅度__________,发出声音的响度__________;站在离钢尺越近的地方,听到发出的声音__________.说明:响度的大小与__________和__________有关.
慢 低 频率 大 大 响度大 振幅 距离 【解析】(1)钢尺发出声音的音调与尺子振动快慢有关:当钢尺伸出桌面的长度越长时,振动越慢,发出声音的音调越低;说明音调的高低与发声物体的振动频率有关.(2)钢尺发出声音的响度与尺子振动幅度有关:拨动钢尺的力度越大,钢尺振动幅度越大,发出声音的响度越大;站在离发声钢尺越近的地方,听到发出的声音越大;说明响度的大小与发声物体的振动幅度和距离有关.查看答案和解析>>
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