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    用弹簧测力计拉一重100N的物体在水平面上向左运动，物体以1m/s的速度匀速前进时，弹簧测力计示数为2N；若物体以2m/s的速度匀速前进时，该物体受到摩擦力的大小是
    2
    2
    N，方向
    水平向右
    水平向右
    ．
    分析：掌握二力平衡的条件，知道一对平衡力的大小相等．在判断物体是否处于平衡状态，关键是看其是否静止或匀速直线运动．
    知道滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与速度大小无关．
    解答：解：弹簧测力计拉着物体以lm/s的速度匀速左运动时，弹簧测力计示数为2N，说明此时摩擦力也为2N，方向水平向右；
    当该物体仍在该水平面上以2m/s的速度匀速前运动时，因为压力和接触面的粗糙程度不变，所以其受到的摩擦力不变，仍为2N，方向仍水平向右．
    故答案为：2；水平向右．
    点评：此题考查了学生对二力平衡条件的应用，知道处于平衡状态的物体受平衡力的作用，平衡力的大小相等．同时考查了摩擦力大小和方向的判断．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?鞍山模拟）如图乙，已知斜面的长s=1m和高h=0.2m；斜面的机械效率为40%． 用弹簧测力计拉着一木块沿斜面匀速运动，

    （1）从图甲中读出木块重为
    2
    2
     N；
    （2）计算出对木块做的有用功是
    0.4
    0.4
    J；
    （3）计算出所用的拉力F是
    1
    1
     N；
    （4）要提高斜面的机械效率，请你提一建议
    减少木块与斜面的摩擦
    减少木块与斜面的摩擦
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小丽和小宇同学在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
    （1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端低，右端高，此时，应把杠杆两端的平衡螺母向
    右
    右
    （选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
    （2）杠杆调节平衡后，小丽同学在A点悬挂2个重均为0.5N的钩码，在B点用弹簧测力计拉杠杆，使杠杆水平平衡，如图所示，这样做的目的是为了便于测量
    力臂
    力臂
    ．要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿
    竖直向下
    竖直向下
    方向，大小为
    1.5
    1.5
    N．
    （3）杠杆调节平衡后，小宇同学经过实验，获得了下述数据：
    动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
    4 5 5 4
    于是小宇得出了杠杆的平衡条件为：“动力+动力臂=阻力+阻力臂”．你认为小宇的实验过程存在的问题是：
    只做一次实验，实验结论不具有普遍性，具有很大的偶然性
    只做一次实验，实验结论不具有普遍性，具有很大的偶然性
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?衡阳）某物理兴趣小组利用图所示的装置来研究斜面的机械效率，实验的主要步骤如下：
    ①将木板倾斜放置且固定，用刻度尺量出斜面的长S，斜面的高h，用弹簧测力计测出重物重G．
    ②将重物放在斜面上，用弹簧测力计拉着重物从斜面底端匀速拉到最高点，此过程中弹簧测力计的示数保持为F且不变．
    回答以下问题：
    （1）此斜面机械效率的表达式为η=
    Gh
    FS
    Gh
    FS
    （用上述①②中的物理量符号表示）
    （2）本实验中，若保持斜面的高度和倾斜程度一定，则影响该斜面机械效率的因素中，你认为有：
    斜面的粗糙程度
    斜面的粗糙程度
    （写出一条即可）
    （3）若使用同一斜面，将所拉重物的质量增大，则斜面的机械效率会
    不变
    不变
    （填“变高”、“变低”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明用如图所示的装置探究斜面的机械效率，实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动，测量数据记录如下表：
    实验次数 斜面倾角 斜面材料 物重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长s/m 有用功W有/J 总功W总/J 机械效率η
    1 30° 玻璃 7 0.5 4.9 1 3.5 4.9 71.4%
    2 30° 木板 7 0.5 6.0 1 3.5 6.0  
    3 30° 毛巾 7 0.5 6.5 1 3.5 6.5 53.8%
    4 20° 木板 7 0.34 4.9 1 2.38 4.9 48.6%
    5 15° 毛巾 7 0.26 5.1 1 1.82 5.1 35.7%
    （1）在第1、2、3次试验中，改变斜面的材料的目的是
    改变斜面的粗糙程度
    改变斜面的粗糙程度
    ．
    （2）在第二次实验中，斜面的机械效率为
    58.3%
    58.3%
    ，物体受到的摩擦力为
    2.5
    2.5
    N．
    （3）分析第1、2、3次实验数据，可以得出：当其他条件一定时，
    斜面越粗糙，斜面的机械效率越小
    斜面越粗糙，斜面的机械效率越小
    ．
    （4）若通过分析第1、4、5次实验数据，得出斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越大．你认为存在的问题是：
    没有控制斜面的粗糙程度相同
    没有控制斜面的粗糙程度相同
    ．

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