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    (易错题)体育课上有爬绳和爬杆两项活动，某同学先后以相同的姿势顺着绳和杆向上匀速爬，受到的摩擦力的情况是

    [　　]

    A．

    爬绳时受到的摩擦力较大，因为绳子较粗糙

    B．

    爬杆时受到的摩擦力较大，因为爬杆时手握杆的力要大些

    C．

    爬绳和爬杆时，受到的摩擦力一样大

    D．

    爬绳和爬杆的速度不一样，速度大的摩擦力大

    答案：C
    解析：

    该同学在沿绳和杆匀速上爬时都会产生一个与重力相等的向上的力(即摩擦力)，由于该同学的重力不变，因此两种情况下，该同学受到的摩擦力一样大，但由于杆的表面比绳的表面光滑，所以要产生相同的摩擦力需要更大的压力，故爬杆时感到更费力些．


    练习册系列答案
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    牛顿第一定律的内容是：一切物体在没有受到力的作用时，总保持________状态或________状态．

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    (综合题)一个木箱放在水平地面上，用220 N的水平拉力才能将它拖走，现有甲、乙两个人同时水平拉它，甲向东拉，用力400 N，乙向西拉，用力200 N，则

    [　　]

    A．

    木箱不动

    B．

    木箱向东移动

    C．

    木箱向西移动

    D．

    无法确定木箱是否移动

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    物体跟接触面间没有发生相对运动，但有相对运动的趋势时，物体和接触面的摩擦为________．

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    在图所示的方法中，属于增大摩擦的是

    [　　]

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    (探究题)在“探究改变滑动摩擦力大小的方法”的实验中，小明同学选用了一块带钩的长方体木块(重为G、各个表面粗糙程度一样)、质量相等的几个钩码、弹簧测力计一支．请补全下列步骤中的相应内容：

    (1)小明把长方体木块平放在水平桌面上，为了测出滑动摩擦力的大小，他用弹簧测力计水平拉动木块沿直线运动，记下此时弹簧测力计的示数为F1，则滑动摩擦力的大小等于________．

    (2)接着，他在木块上先后增加两个和四个钩码，重复步骤(1)，分别读出对应的弹簧测力计的示数为F2和F3，发现F3＞F2＞F1，这说明________．

    (3)取下钩码，他又把该木块侧放在水平桌面上，按步骤(1)的方法再次读出弹簧测力计的示数，他这样操作是为了研究________．

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    在做“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验时，某同学用弹簧测力计拉着同一木块在水平木板上做匀速直线运动，实验记录如下表所示．该实验是为了研究滑动摩擦力与下列哪个因素的关系

    [　　]

    A．

    压力大小

    B．

    接触面的面积大小

    C．

    物体的运动速度

    D．

    接触面的粗糙程度

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    某同学看到家里的书柜门松了，关不紧，他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间，书柜门就关紧了，这主要是通过增加________的方法增大柜门与门框之间的摩擦力．

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    科目：初中物理 来源：人教版新课标(2012) 八年级下 题型：

    用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了

    [　　]

    A．

    增大螺帽对工件的压强

    B．

    减小螺帽对工件的压力

    C．

    增大接触面的粗糙程度，防滑

    D．

    增大工件的受力面积，减小压强

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