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    【题目】下列实验中，能探究声音产生原因的是

    A.甲图实验中，发声的音叉可以反复将乒乓球弹开

    B.乙图实验中，抽出玻璃罩内的空气，闹铃声逐渐变小

    C. 丙图实验中，耳朵贴到桌面上，听到的敲击声更大

    D.丁图实验中，改变吸管的长度，可以吹出不同的哨音

    【答案】A

    【解析】

    A．声音是由物体的振动产生的，振动发声的音叉可以反复将乒乓球弹开，说明发声体在振动，能探究声音产生原因，故符合题意；

    B．抽出玻璃罩内的空气，闹铃声逐渐变小，说明声音的传播需要介质，不能探究声音产生原因，故不符合题意；

    C．耳朵贴到桌面上，听到的敲击声更大，说明固体能够传声，且传声效果好，不能探究声音产生原因，故不符合题意；

    D．改变吸管的长度，改变了吸管中空气振动的频率，从而改变了音调，不能探究声音产生原因，故不符合题意；

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    【题目】如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，分析正确的是（ ）

    A.AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高

    B.在第8min时该物质处于固液共存状态

    C.该曲线可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图象

    D.该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是晚上汽车在干燥的沥青路面和潮湿的沥青路面上行驶时大灯部分光路简图，则在晚上开车时（　　）

    A.潮湿的路面更容易发生漫反射B.干燥的路面更容易发生镜面反射

    C.对面无车时，驾驶员看潮湿路面更暗D.干燥路面上的光不遵循光的反射定律

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，A和B是两个相同的验电器，A带负电荷，B不带电。用带有绝缘柄的金属杆把A和B连接起来，观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开，如图乙所示。下列描述错误的是

    A. 验电器B的两金属箔片能够张开，是因为带上了同种电荷

    B. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，验电器B中的金属箔带上了负电荷

    C. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B

    D. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，A、B两验电器都带电

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是我们课本中的小制作——蜡烛跷跷板：将一根蜡烛中间垂直插入大号缝衣针，缝衣针的两端分别放在两个玻璃杯上，点燃蜡烛两端，蜡烛跷跷板就做成了。点燃后的蜡烛燃烧速度可能不同。关于此跷跷板，下列说法正确的是（ ）

    A．做跷跷板的蜡烛两端必须要一样粗细

    B．即使蜡烛的两端粗细不同，也能用来做跷跷板，但两端的重必须相等

    C．点燃后的蜡烛必须要两端燃烧速度相同，才能使带火苗的跷跷板往复翘动

    D．点燃后的蜡烛即使两端燃烧速度不同，也能使带火苗的跷跷板往复翘动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在 “探究平面镜成像的特点”实验中。

    （1）如图甲所示，小华在竖直的玻璃板前A位置放置点燃的蜡烛，看到玻璃板后出现蜡烛的像，她用一张不透明纸挡在玻璃板与像之间，她在同一位置仍然能观察到蜡烛的像。这说明像是由于光的_____形成的。

    （2）实验过程中蜡烛B_______（选填“需要”或“不需要”）点燃。

    （3）实验中若移开蜡烛B，将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是___像。

    （4）如图乙所示，玻璃板原来沿直线BC竖直放置，若实验中将玻璃板沿顺时针方向转过一定角度θ（θ＜90°）后，蜡烛A成的像移动到点A1处，已知图中方格均为边长相等的正方形，则θ＝____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲同学骑车去看望乙同学，乙同学得知消息后，步行去迎接，接到后同车返回，整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，由图可知

    A.相遇前甲的速度是乙的4倍

    B.两同学相遇时甲行驶了3km

    C.整个过程甲的平均速度是乙的平均速度的2倍

    D.相遇前甲的速度是相遇后甲的速度的2倍

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图所示。

    (1)实验时，按照___________(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序安装器材更合理，还需要的仪器是：____________；

    (2)实验装置中的错误是：_________；

    (3)小丽纠正实验错误后，水沸腾过程中，温度计示数如图所示，可知水的沸点为_______℃，说明小丽做实验时所在地点的大气压________(选填“低于”或“高于”)一个标准大气压。若水停止吸热，水________(选填“能”或“不能”)继续沸腾。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图所示。

    （1）如图是_______（填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。如图所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是__________℃。

    （2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。说明固体熔化时需要___________。

    （3）组装实验器材时应该________（填“从上往下”或“从下往上”），固体颗粒应当_____（大或小）一些，这么做的目的与把试管放到水中加热的目的相同，是为了__________

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