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    11．[阅读材料]
    （1）蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用蜡封住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出 ①波，靠这种波的回声来确定目标和距离． 
    （2）如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的 ②和盛水量有关．如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理． 
    （3）许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之迷”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生．
    请回答：
    （1）请你将上面短文中①和②两处补上恰当的文字：①超声，②音调
    （2）亚声是指我们学过的次声波．
    （3）从短文（3）中可以看出，人体内脏的固有频率大致是20Hz左右，声具有能量．

    分析 （1）人耳能够听到声音的范围在20Hz-20000Hz之间，超声是指高于20000Hz的声音，次声是指低于20Hz的声音；
    （2）音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的，频率越大，音调越高；
    （3）人们在次声波的环境中，人体内脏和环境产生共振，声具有能量，内脏受损；声音可以传播信息，也可以传递能量．

    解答 解：
    （1）蝙蝠可以发出并接收超声，用来对障碍物进行定位；杯子里水的质量不同，振动频率也就有所不同，导致音调发生变化；
    （2）频率低于20Hz的声波叫次声波，所以亚声是指我们学过的次声波；
    （3）能量很高的次声具有极大的破坏力．当人体固有频率和次声频率相同时，会引起内脏的共振，导致死亡，说明声具有能量．
    故答案为：（1）超声；音调；（2）次声波；（3）20Hz；能量．

    点评 本题考查学生对声音全面知识的掌握情况，包括超声、次声、音调等内容，需要在平时的学习中注重知识的积累．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．要测一枚邮票的质量，下列方法中正确的是（　　）
    A．把一枚邮票直接放在天平上称量
    B．先测一枚邮票和一螺帽的总质量，再减去螺帽的质量
    C．先测出100枚邮票的质量，再除以100
    D．上述三种方法都可以

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    （1）甲先测定自己脉搏跳动的规律，结果见表：
    次数测量时间脉搏次数
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    260s80次
    根据测量得到的数据，请你计算出脉搏每跳动一次所需的时间．
    （2）甲站在乙同学起跑位置附近指挥起跑，在下达口令的同时，开始数自己的脉搏跳动次数，并注意观看乙同学到达终点时终点同学的信号，甲看到终点同学的信号时，共数得脉搏跳动20次，请计算乙同学百米赛跑的平均速度．（保留两位小数）

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    A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47s
    B．我们所用物理教材的宽度约为25cm
    C．课室门框的高度约为2dm
    D．课桌的高度约为1.5m

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    16．如图1所示、物体的长度为2.42cm；
    如图2所示体温计的示数为37.8℃．

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    3．如图所示，闭合开关S后，L1和L2两盏电灯都不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表指针有明显偏转，该电路的故障可能是（　　）
    A．L2灯口处短路B．L2灯丝断了C．电流表损坏D．L2接触不良

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    20．设计实验--探究影响响度大小的因素（可以配图说明）
    实验课题探究响度大小与振幅的关系
    实验器材钢尺、刻度尺
    实验步骤①将钢尺一端紧压在桌面上，固定振动部分的尺长一定，用大小不同的力使尺子振动，并用刻度尺分别测量钢尺振动的幅度大小，同时听声音的大小
    ②分析表格内容，得出结论．
    实验
    记录
    表格
    实验次数振幅（填写“大”、“中”、“小”）响度（填写“大”、“中”、“小”）
    1
    2
    3

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    t（s）0.00.20.4…1.21.4…
    V（m/s）0.01.02.0…1.10.7…
    （1）在斜面上的加速度大小
    （2）物体在水平面上加速度大小
    （3）t=0.6s时的瞬时速度v．

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