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【题目】小明探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点,根据测量结果画出相关图形,如图所示。

(1)要完成这两个实验,都要的测量仪器是____________

(2)水沸腾的温度计示数如下图所示,该示数是______段所对应的温度(选填“AB”或“DE”),此实验室的大气压______1个标准大气压(选填“高于”、“等于”或“低于);

(3)下图中______图是水沸腾前气泡的情况。

【答案】温度计 秒表 DE 低于

【解析】

(1)[1][2]要完成这两个实验,需要知道温度的变化,那么需要温度计,记录温度随时间的变化规律,需要秒表。

(2)[3][4]水沸腾时温度保持不变,并且随着时间的前进,温度不会再上升,所以该示数是DE段所对应的温度;从图中可以看到,该温度计的示数是98℃,而1个标准大气压水沸腾的温度是100℃,水沸腾的温度低于100℃,这说明了此实验室的大气压低于1个标准大气压。

(3)[5]水沸腾前,水的温度不均匀,下面温度高,上面温度低,气泡上升时,遇冷放热,会液化,气泡会变小,所以乙图是水沸腾前气泡的情况。

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【题目】我国首款大型水陆两栖飞机鲲龙”AG600如图所示,该飞机蓄满水后总质量53.5t。为检测飞机性能,先后进行了模拟灭火和水面滑行测试。在灭火测试中:飞机盘悬在火场上方150m处,将所蓄水分次投下,每次投水200kg,用时20s到达地面。在水面滑行测试中:飞机在水平面上以10m/s的速度沿直线匀速滑行了60s,若飞机发动机牵引力的总功率始终保持2.5×106W.(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

(1)飞机蓄满水静止在水面上时排开水的体积;

(2)每次投下的水在下落过程中重力做功的平均功率;

(3)飞机在水面沿直线匀速滑行时,飞机所受的牵引力。

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【题目】完全相同的甲乙两容器分别装ab两种液体,液体对容器底的压强相同。一小盒装有适量的液体c,分别放人两容器后均漂浮在液面上如图所示,下面说法正确的是(  )


A.两个小盒底部受到液体压力相同

B.a液体的密度小于b液体的密度

C.放入小盒后ab两种液体对容器底的压力相等

D.将甲容器中液体a取出一部分到小盒中且小盒仍漂浮,甲容器液面会升高

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【题目】小明用如图甲所示实验装置探究ab两种液体的吸热能力,在两个相同的烧瓶内分别接入电阻丝,装入质量相等的ab两种液体,并分别插入温度计。

(1)实验中选用的两根电阻丝的阻值应______(选填“相同”或“不同”);

(2)实验中,用______(选填“通电时间”或“温度计示数的变化量”)间接反映液体吸收热量的多少;

(3)下表是某次的实验数据,液体a加热后的温度如图乙所示,请将温度计示数填入相应表格中。

质量m/g

加热前温度t/

加热时间t/min

加热后温度t/

液体a

150

20

10

______

液体b

150

20

10

35

表中判断液体吸热能力的强弱的方法是:______。分析可知,______(选填“a”或“b”)液体的吸热能力较强。

(4)设质量为ma液体中电阻丝的阻值为R,测出其电流为I,通电一段时间t后,温度计的示数变化量为t,若不计热量损失,则a液体的比热容为______(用所给出的物理量写出比热容的表达式),用该表达式计算出的比热容会比实际值______(选填“偏大”或“偏小”),原因是______

(5)如果用图甲装置来探究电流产生的热量与电阻的关系,应对装置如何改进:______

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【题目】采用如图所示站姿锻炼手臂力量:双脚并拢,脚尖O触地,脚后跟踮起,手臂水平,手掌支撑在竖直墙壁上的A点,B为人体重心所在位置。锻炼时,躯体伸直,手臂弯曲和伸直动作交替进行。(人体可视为杠杆,O点为支点)。

(1)在图中画出人所受重力的示意图________

(2)画出墙壁对手掌的支持力F的力臂l

________

(3)锻炼时,脚尖离开墙壁越远,手掌对墙壁的压力就越______。(选填“大”或“小”)

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【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,电阻R120Ω,闭合开关S后,电流表A的示数为0.6A,电流表A1的示数为0.2A,求:

(1)电源电压;

(2)R2的阻值;

(3)电路消耗的总功率。

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【题目】如图甲所示电路,电源电压为3V且保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从最右端滑到左端的过程中,如图乙所示,是_____(选填“R1”或“R2”)的IU关系图像,滑动变阻器R2的最大阻值是_____Ω。

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【题目】在学校创新比赛中,小亮同学设计了一个多档位的家用电热水器。图甲是他设计的电热水器的工作电路图,图中 R1 R2 是两根电热丝。他设计的换档开关如图乙所示,换档开关内有一块绝缘圆盘,在圆盘的边缘共有 10 个金属触点(在图乙中用“〇”表示,“〇”中标有 1234 编号,编号相同的触点已用导线连接);旋钮可以绕中心轴 O 转动,两端各有一个金属滑片,转动旋钮可以将相邻的两个触点连通。例如图乙中,旋钮上的箭头指向图中位置 D,此时,箭头一端的金属滑片将 12 两触点连通, 同时另一端的金属滑片也将 34 两触点连通。当旋钮上的箭头指向 ABCD 不同位置时,可以实现四档加热功率。他设计的四档加热功率如下表所示:(计算结果若除不尽,均保留一位小数)

加热档位

1

2

3

4

加热功率/W

1100

440

1)如果要实现旋钮沿某个方向转动时,加热功率依次递减或递增,请写出旋钮上的箭头分别指向 A BCD 四个位置时,各对应加热功率的哪一个档位?

2)电热丝 R1 R2 的阻值各是多少?

3)当旋钮在加热档位 2 4 时,对应的加热功率各是多大?

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【题目】利用如图甲所示的电路探究电流和电阻的关系,电源电压保持3V不变,分别将10Ω15Ω20Ω25Ω的定值电阻R连入电路,按实验要求测得通过各定值电阻的电流描绘出如图乙所示的图像,则下列判断正确的是

A.实验中电压表的示数保持1V不变

B.R的电阻为10Ω时,通过R的电流为0.5A

C.滑动变阻器连入电路的阻值范围为0-25Ω

D.R换成10Ω后,应将滑片向右移

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